学前小班拼音教案.docVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

?一、教案主题:学习拼音“a、o、e”

1.教学目标:

(1)让幼儿认识拼音“a、o、e”,了解它们的发音特点。

(2)培养幼儿正确发音,规范语音。

(3)通过游戏活动,提高幼儿学习拼音的兴趣。

2.教学内容:

(1)认识拼音“a、o、e”及图片。

(2)学习拼音“a、o、e”的发音方法。

(3)进行发音练习,纠正不正确的发音。

(4)通过游戏活动巩固所学内容。

3.教学准备:

(1)准备拼音卡片“a、o、e”。

(2)准备相关图片。

(3)准备游戏道具。

4.教学步骤:

(1)引入:讲解拼音“a、o、e”的发音特点及发音方法。

(2)演示:出示相关图片,让幼儿认识拼音“a、o、e”。

(3)练习:让幼儿跟着老师一起发音,纠正不正确的发音。

(4)游戏:设计拼音“a、o、e”发音游戏,巩固所学内容。

5.作业布置:

(1)让幼儿回家后,向家长展示所学拼音“a、o、e”的发音。

(2)家长协助幼儿进行发音练习,纠正不正确的发音。

二、教案主题:学习拼音“i、u、ü”

1.教学目标:

(1)让幼儿认识拼音“i、u、ü”,了解它们的发音特点。

(2)培养幼儿正确发音,规范语音。

(3)通过游戏活动,提高幼儿学习拼音的兴趣。

2.教学内容:

(1)认识拼音“i、u、ü”及图片。

(2)学习拼音“i、u、ü”的发音方法。

(3)进行发音练习,纠正不正确的发音。

(4)通过游戏活动巩固所学内容。

3.教学准备:

(1)准备拼音卡片“i、u、ü”。

(2)准备相关图片。

(3)准备游戏道具。

4.教学步骤:

(1)引入:讲解拼音“i、u、ü”的发音特点及发音方法。

(2)演示:出示相关图片,让幼儿认识拼音“i、u、ü”。

(3)练习:让幼儿跟着老师一起发音,纠正不正确的发音。

(4)游戏:设计拼音“i、u、ü”发音游戏,巩固所学内容。

5.作业布置:

(1)让幼儿回家后,向家长展示所学拼音“i、u、ü”的发音。

(2)家长协助幼儿进行发音练习,纠正不正确的发音。

三、教案主题:学习拼音“b、p、m、f”

1.教学目标:

(1)让幼儿认识拼音“b、p、m、f”,了解它们的发音特点。

(2)培养幼儿正确发音,规范语音。

(3)通过游戏活动,提高幼儿学习拼音的兴趣。

2.教学内容:

(1)认识拼音“b、p、m、f”及图片。

(2)学习拼音“b、p、m、f”的发音方法。

(3)进行发音练习,纠正不正确的发音。

(4)通过游戏活动巩固所学内容。

3.教学准备:

(1)准备拼音卡片“b、p、m、f”。

(2)准备相关图片。

(3)准备游戏道具。

4.教学步骤:

(1)引入:讲解拼音“b、p、m、f”的发音特点及发音方法。

(2)演示:出示相关图片,让幼儿认识拼音“b、p、m、f”。

(3)练习:让幼儿跟着老师一起发音,纠正不正确的发音。

(4)游戏:设计拼音“b、p、m、f”发音游戏,巩固所学内容。

5.作业布置:

(1)让幼儿回家后,向家长展示所学拼音“b、p、m、f”的发音。

(2)家长协助幼儿进行发音练习,纠正不正确的发音。

四、教案主题:学习拼音“d、t、n、l”

六、教案主题:学习拼音“d、t、n、l”

1.教学目标:

(1)让幼儿认识拼音“d、t、n、l”,了解它们的发音特点。

(2)培养幼儿正确发音,规范语音。

(3)通过游戏活动,提高幼儿学习拼音的兴趣。

2.教学内容:

(1)认识拼音“d、t、n、l”及图片。

(2)学习拼音“d、t、n、l”的发音方法。

(3)进行发音练习,纠正不正确的发音。

(4)通过游戏活动巩固所学内容。

3.教学准备:

(1)准备拼音卡片“d、t、n、l”。

(2)准备相关图片。

(3)准备游戏道具。

4.教学步骤:

(1)引入:讲解拼音“d、t、n、l”的发音特点及发音方法。

(2)演示:出示相关图片,让幼儿认识拼音“d、t、n、l”。

(3)练习:让幼儿跟着老师一起发音,纠正不正确的发音。

(4)游戏:设计拼音“d、t、n、l”发音游戏,巩固所学内容。

5.作业布置:

(1)让幼儿回家后,向家长展示所学拼音“d、t、n、l”的发音。

(2)家长协助幼儿进行发音练习,纠正不正确的发音。

七、教案主题:学习拼音“g、k、h”

1.教学目标:

(1)让幼儿认识拼音“g、k、h”,了解它们的发音特点。

(2)培养幼儿正确发音,规范语音。

(3)通过游戏活动,提高幼儿学习拼音的兴趣。

2.教学内容:

(1)认识拼音“g、k、h”及图片。

(2)学习拼音“g、k、h”的发音方法。

(3)进行发音练习,纠正不正确的发音。

(4)通过游戏活动巩固所学内容。

3.教学准备:

(1)准备拼音卡片“g、k、h”。

(2)准备相关图片。

(3)准备游戏道具。

4.教学步骤:

(1)引

文档评论(0)

scj1122111 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8113057136000004

1亿VIP精品文档

相关文档