2024年幼儿园中班社会教案《紧急电话》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班社会教案《紧急电话》含反思

中班社会教案《紧急电话》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿具备初步的自救意识，知道几种特别的电话号码及其作用，了解运用这些特别的电话号码的详细状况，培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话，快来看看幼儿园中班社会《紧急电话》含反思教案吧。

活动目标：

1．知道几种特别的电话号码及其作用，了解运用这些特别的电话号码的详细状况。

2．具备初步的自救意识。

3．培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

4．教会幼儿做个胆大的孩子。

活动重难点：

知道几种特别的电话号码及其作用，了解运用这些特别的电话号码的详细状况。

知道几种特别的电话号码及其作用，了解运用这些特别的电话号码的详细状况。

活动打算：

电话机一部，110、119、120的数字卡片，房子着火、消防车、救援车等图片。

活动过程：

1、老师通过提问创设情境，引起幼儿爱好。

老师（出示电话）：小挚友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？

请幼儿现场打电话给家里熟识的人。

老师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？（幼儿自由讲解并描述）

2、相识特别的电话号码

（1）相识特别号码：119

多媒体播放图片：这里发生了什么事？（房子着火了）用什么方法才能把火扑灭？该找谁来帮忙？怎样才能尽快的找到*的叔叔呢？引导幼儿了解发生火灾时引该刚好打119求救。

老师出示卡片119，请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9，并按依次进行排列。

引导幼儿模拟拨打火警电话（多媒体播放消防车和消防员图片）。

老师小结：在生活中我们假如遇到火灾要刚好打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭，但我们不能随意的拨打，只能在发生火灾的时候拨打。

（2）相识特别号码：120

多媒体播放图片：小猪的妈妈怎么了？（生病了）猪妈妈生病了小猪应当找谁来帮忙？用什么方法能尽快找到医生呢？（拨打120）。

老师出示数字卡片，请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0，并按依次进行排列。

引导幼儿模拟拨打120，打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病，家住在哪里（多媒体播放急救车和医生图片）。

老师小结：由于我们小挚友刚好的拨打了急救中心的电话，猪妈妈很快被送到了医院，得到了刚好的治疗，现在猪妈妈已经好了。

（3）相识特别号码：110

多媒体播放图片：天上下着雪，小松鼠为什么不进屋呢？它发觉了什么？遇到坏人应当怎么办呢？该找谁来帮助呢？怎样才能尽快的找到警察？（拨打110）

请小挚友从自己的卡片中找出1、1、0，并进行排序。

引导幼儿拨打110，重点说明小松鼠的家在什么地方（多媒体播放警察车和警察）

老师小结：有人打架了，或遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮忙。

3、儿歌小结：119，我知道，看到着火我报告。*员来得快，生命财产才能保。120，我知道，有人生病他快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。110，我知道，发觉坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。特别电话真不少，小挚友们要记牢，遇到危急别惊惶，打准电话来报告。

4、延长活动：嬉戏怎么办，做什么

老师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些数字卡片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？

教学反思：

在活动中老师能赐予幼儿足够的、自由的探究的时间和空间，并创设有利于并能推动活动开展的教化氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次胜利