新苏教版四年级下册科学全册单元知识点背诵整理全套 .pdf

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2021-2022学年度第二学期苏教版科学四年级下

新苏教版科学四年级下册知识点整理

第一单元冷和热

1.冷热与温度

1.冷和热是人类最早观察和认识的自然现象之一,与冷和热有关的现象称为热现

象。

2.用手测量温度是不准确的。要想知道准确的温度,必须使用温度计。

3.温度计主要由液泡、液柱构成。(如右图)

4.用温度来表示物体冷热的程度,摄氏度是温度的一种计量单位。

5.国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。

6.温度计的使用方法:

①用拇指、食指和中指捏住温度计上端。

②将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。

③待温度计的液柱稳定后再读数,读数时视线与液柱的上表面保持水平。

7.温度计是易碎品,使用时须轻拿轻放。

8.正确的读取温度计示数的姿势:

9.热水在变凉过程中,水温是先快后慢地下降。

10.在实验中,如果发现结论与自己的假设不一致,也不要紧。因为假设仅仅是

我们的主观判断,可能是正确的,也可能是错误的,所以我们的实验结论与自己

的假设不一致,这也是很正常的。

11.认识生活中常见的温度计:

电子水温计:用来测量各种液体的温度,精度高,读数方便。

电子体温计:用来测量体温,读数更方便。

干湿温度计:用来测量空气的温度和湿度。

红外线感应温度计:探测物体的温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。

12.在“探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的”实验中,假如继续观测

下去,水温会怎样变化?

继续观察下去,会发现水温下降速度越来越慢,达到某一个温度(该温度大多数

情况下与室温相同),这个时候,温度就会停止下降,保持不变。

13.探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。

实验报告记录。

问题:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降,还是匀速下降,或是其他?

假设:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降。

实验设计:

①安装好测温装置。

②每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。

③把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲线。

实验记录:

时间/分024681012

温度/°C98322319171615

绘制水温变化曲线图。

实验结论:热水变凉过程中,温度是先快后慢地下降。

2.热胀冷缩

1.下图这两支温度计里的液柱上升或下降的原因是什么?

温度计中的液泡具有热胀冷缩的特点,当我们把温度计放在热水中,温度计中的

液泡受热膨胀,液柱就会上升,放在冷水中,温度计中的液泡受冷收缩,液柱就

会下降。

2.用酒精灯加热时,要按正确的方法操作!

3.酒精灯的使用方法:

①打开灯帽,将灯帽竖放在灯旁。

②用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。

③把被加热物体放在火焰的外焰上加热。

④加热完成后,用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰,然后取下灯帽再盖一次。

4.绝大多数物体在受热时,体积会膨胀;遇冷时,体积会收缩。这种现象叫作热胀

冷缩。

5.绝大多数物体具有热胀冷缩的性质,而水结冰时体积会膨胀。

6.用物体热胀冷缩的性质解释下列现象:

轮胎在夏天容易爆胎。

夏天温度高,轮胎内的气体受热膨胀,容易爆胎。

瘪了的乒乓球放到热水里能够复原。

把瘪了的乒乓球放到热水里,乒乓球内气体受热膨胀,可使瘪的乒乓球重新鼓起

来。

夏天架电线时,电线不能拉得太紧。

如果夏天架电线时拉得太紧,到了冬天电线遇冷收缩,就会绷断。

7.生活中还有哪些现象与物体热胀冷缩的性质有关?

温度计就是利用热胀冷缩最简单的例子。因为水银的膨胀系数比较大,变化较明

显。人们就把水银或酒精,导入密封的玻璃管,用来测量温度。

铁路专家研究发现,钢轨温度每升降1℃,每

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