中班数学教案 比高矮.docx

编号：__________

中班数学教案比高矮

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

中班数学教案比高矮

目录

一、教学内容

1.1比较物体的高度

1.2学习使用语言描述物体的高度差异

1.3培养幼儿的观察和比较能力

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2新课呈现

5.3活动操作

六、板书设计

6.1比较物体高度的步骤

6.2使用语言描述高度差异的方法

七、作业设计

7.1家庭作业

7.2课堂作业

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

9.2教学延伸方向

教案如下：

一、教学内容

1.1比较物体的高度

1.1.1观察不同高度的物体

1.1.2使用语言描述物体的高度差异

1.2学习使用语言描述物体的高度差异

1.2.1通过实例讲解如何描述物体的高度

1.2.2练习描述不同高度的物体

1.3培养幼儿的观察和比较能力

1.3.1设计观察和比较的活动

1.3.2引导幼儿积极参与活动，发展观察和比较能力

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1幼儿能认识和理解高度的概念

2.1.2幼儿能用语言描述物体的高度差异

2.2技能目标

2.2.1幼儿能通过观察和比较，判断物体的高度差异

2.2.2幼儿能在实际情境中运用比较高度的能力

2.3情感目标

2.3.1培养幼儿对数学的兴趣

2.3.2培养幼儿的合作精神和解决问题的能力

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1幼儿对高度概念的理解

3.1.2幼儿用语言描述物体高度差异的能力

3.2教学重点

3.2.1帮助幼儿认识和理解高度的概念

3.2.2培养幼儿的观察和比较能力

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1不同高度的玩具

4.1.2测量工具（如尺子）

4.2学具

4.2.1画纸和彩笔

4.2.2练习卡片

五、教学过程

5.1导入

5.1.1利用教具引发幼儿对高度的兴趣

5.1.2通过提问引导幼儿思考和讨论

5.2新课呈现

5.2.1介绍高度的概念

5.2.2讲解如何用语言描述物体的高度差异

5.3活动操作

5.3.1幼儿实际观察和比较不同高度的物体

5.3.2幼儿用语言描述物体的高度差异

5.4.2设计拓展活动，让幼儿在实际情境中运用比较高度的能力

六、板书设计

6.1比较物体高度的步骤

6.1.1观察物体

6.1.2描述高度差异

6.2使用语言描述高度差异的方法

6.2.1举例说明如何描述物体的高度差异

6.2.2引导幼儿练习描述物体的高度差异

七、作业设计

7.1家庭作业

7.1.1家长协助幼儿观察家庭中的不同高度的物体

7.1.2家长与幼儿一起用语言描述物体的高度差异

7.2课堂作业

7.2.1幼儿在课堂上绘制自己观察到的不同高度的物体

7.2.2幼儿用语言描述自己绘制的物体的高度差异

八、课后反思

8.1教学效果

8.1.1观察幼儿在课堂上的参与程度和理解程度

8.1.2分析教学活动的优点和不足

8.2改进措施

8.2.1根据幼儿的反馈调整教学内容和教学方法

8.2.2提高教学活动的趣味性和互动性

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

9.1.1引导幼儿比较不同形状和材质的物体的重量和高度

9.1.2引导幼儿探讨为什么不同物体的重量和高度不同

9.2教学延伸方向

9.2.1设计更多的比较活