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中国教育改革知识竞赛全部试题

第一部分：选择题

1、新中国成立后，教育改革的两大原则是（）。

A、统一全国教育制度和多种形式并举的教育方针

B、多种形式并举的教育方针和实行计划生育政策

C、普及初中教育和实验教育

D、高等教育改革和普及高中教育

2、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提

出：要建立综合素质评价和()的考试招生制度。

A、绩效考核

C、地方保障

D、多元评价

3、2005年教育部出台《义务教育课程标准实验方案》，“综合

实践活动”的课程设置初步实现全国()。

A、全员普及

B、逐年普及

C、部分推行

D、试点推行

4、教育科研“十五”重点内容之一是()。

A、中国特色社会主义理论体系

B、教育法规与政策

C、小学语文课程改革研究

D、课程与教学研究

5、新时期教育质量监测的显著变化是()。

A、从考试机构转化为质量监测机构

B、选拔优秀学生为质量监测对象

C、强化对基础教育的监测

D、质量监测对象的全面覆盖

6、当前我国教育面临的困境是()。

A、资源分配不公、区域差异大，义务教育阶段质量不平衡

B、高等教育机会比较均等，教学模式与国际水平差距较大

C、职业教育缺乏扩招途径和体系建设，人才供需结构不匹配

D、毕业生就业难度加大，大学生产业结构转型难度加大

7、以“科教兴国”的政策思想为指导，实施学科竞赛可以发现

学生的()。

A、知识水平和知识技能

B、综合应用能力和实际操作技能

C、学科兴趣和创新精神

D、生活品质和文化素养

8、近年来，教育部的众多政策文件，如《国家中长期教育改

革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《关于进一步加强和规范

学校招生工作的若干意见》等，都明确提出了“()”的要求，对初中

和高中评价实行两个评价体系。

A、全面素质教育

B、优秀传统文化教育

C、实践教育

D、基础素质教育

9、我国小学学生语文阅读能力的现状是()。

A、大多数学生还停留在阅读量上

B、大多数学生都达到了基本阅读要求

C、大多数学生能够初步进行文本理解

D、大多数学生能够进行比较高层次的阅读

10、学校开展课程改革是为了实现教育的()目标。

A、研究型

B、素质型

C、技能型

D、自由发展型

第二部分：填空题

11、新课改中的核心是()课程改革。

12、我国大学生就业面临的主要矛盾是()。

13、发展素质教育的核心是注重发展学生的()能力。

14、全民教育是全国人民共同的责任，是一项()事业。

15、教育部制定的《义务教育课程方案》统一规定的五大课程

分别是：语文、数学、英语、科学和()。

16、21世纪是世界信息化快速发展的时代，也是素质教育理论

创新的()。

17、我国教育信息化发展必须坚持“以我为主、与时俱进、稳

步前行”的()路线。

18、面对新时代我国民族教育发展的新特点和任务，民族教育

的核心是()。

19、在全国教育大会上指出：“努力使我国基础教育更好更公

平，是我国教育工作者肩负的()”。

20、立德树人的最终目的在于逐步实现国家和民族的()。

第三部分：简答题

21、明确新中国成立后教育改革的三个阶段。

22、谈谈素质教育的核心要义和实施方法。

23、国家教育改革的几个重点问题有哪些？

24、解释什么是教育现代化？

25、评析“现代教育技术是教育的得力助手”这个观点。