《5以内点数》幼儿园课件.docx

《5以内点数》幼儿园课件.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

编号:__________

《5以内点数》幼儿园课件

年级:___________________

老师:___________________

教案日期:_____年_____月_____日

《5以内点数》幼儿园课件

目录

一、教学内容

1.1点数的概念

1.25以内的点数顺序

1.3认识数字0到5

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1点数卡片

4.1.2数字卡片

4.2学具

4.2.1点数贴纸

4.2.2数字笔

五、教学过程

5.1导入

5.1.1点数游戏

5.1.2数字猜谜

5.2新课展示

5.2.1点数卡片展示

5.2.2数字卡片展示

5.3课堂互动

5.3.1点数贴纸活动

5.3.2数字书写练习

5.4巩固练习

5.4.1点数连线

5.4.2数字排序

六、板书设计

6.1点数板书

6.2数字板书

七、作业设计

7.1点数作业

7.2数字作业

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1点数拓展活动

9.2数字拓展活动

教案如下:

一、教学内容

1.1点数的概念

1.25以内的点数顺序

1.3认识数字0到5

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能够理解点数的概念

2.1.2学生能够按照顺序点数到5

2.2技能目标

2.2.1学生能够通过点数贴纸活动,提高手眼协调能力

2.2.2学生能够独立完成数字书写练习

2.3情感目标

2.3.1学生能够积极参与课堂互动,培养学习兴趣

2.3.2学生能够在完成任务后获得成就感,增强自信心

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1学生对点数概念的理解

3.1.2学生对5以内点数顺序的掌握

3.2教学重点

3.2.1学生能够认识数字0到5

3.2.2学生能够进行简单的点数活动

四、教具与学具准备

4.1教具

4.1.1点数卡片

4.1.2数字卡片

4.2学具

4.2.1点数贴纸

4.2.2数字笔

五、教学过程

5.1导入

5.1.1点数游戏

5.1.2数字猜谜

5.2新课展示

5.2.1点数卡片展示

5.2.2数字卡片展示

5.3课堂互动

5.3.1点数贴纸活动

5.3.2数字书写练习

5.4巩固练习

5.4.1点数连线

5.4.2数字排序

六、板书设计

6.1点数板书

6.1.1用点数卡片展示点数顺序

6.2数字板书

6.2.1用数字卡片展示数字0到5

七、作业设计

7.1点数作业

7.1.1学生独立完成点数贴纸活动

7.2数字作业

7.2.1学生独立完成数字书写练习

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1对学生的认知目标进行评价

8.1.2对学生的技能目标进行评价

8.2教学改进措施

8.2.1对教学难点进行再次讲解

8.2.2增加课堂互动环节,提高学生参与度

九、拓展及延伸

9.1点数拓展活动

9.1.1学生进行点数竞赛

9.2数字拓展活动

9.2.1学生进行数字猜谜活动

重点和难点解析

一、教学内容

1.1点数的概念

1.25以内的点数顺序

1.3认识数字0到5

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能够理解点数的概念

2.1.2学生能够按照顺序点数到5

2.2技能目标

2.2.1学生能够通过点数贴纸活动,提高手眼协调能力

2.2.2学生能够独立完成数字书写练习

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档