学前教育前沿总结.ppt

*************************学前教育前沿总结学前教育的重要性及发展趋势01促进儿童认知发展提高语言能力，培养良好的表达能力增强思维能力，培养创造力和批判性思维培养数学能力，为小学阶段打下基础促进儿童情感发展培养自尊心和自信心培养同理心和合作意识培养情感调节能力，适应社会生活促进儿童社会性发展培养人际交往能力，学会沟通和倾听培养遵守规则的意识，形成良好的行为习惯培养团队合作精神，提高解决问题的能力学前教育对儿童发展的影响及价值??????普及学前教育提高学前教育入学率，实现教育公平扩大学前教育资源，满足不同家庭需求提高学前教育质量，为儿童全面发展奠定基础个性化教育尊重儿童个性，关注个体差异提供多样化课程，满足儿童兴趣和需求实施个别化教学，提高教育效果教育技术创新利用信息技术，提高教学效果采用在线教育，拓展教育资源创新教学手段，激发儿童学习兴趣全球学前教育发展趋势分析政策支持制定学前教育发展规划，明确发展目标提供财政投入，保障学前教育发展实施学前教育行动计划，推动教育改革法规保障制定学前教育法规，规范学前教育行为加强学前教育监管，确保教育质量保障儿童权益，营造公平教育环境学前教育政策及法规综述学前教育课程理论与实践02学前教育课程模式及教学方法课程模式采用主题式课程，培养儿童综合素养实施方案教学，促进儿童自主学习开展实践活动，培养儿童实践能力教学方法运用游戏化教学，激发儿童学习兴趣采用情境教学，提高儿童理解能力实施合作学习，培养儿童团队协作能力课程评价采用多元化评价，关注儿童全面发展实施形成性评价，了解儿童学习过程进行终结性评价，评估儿童学习成果反馈与调整及时给予反馈，指导儿童学习分析评价结果，调整教学策略优化课程体系，满足儿童发展需求学前教育课程评价及反馈学前教育课程创新与实践案例课程创新探索跨学科课程，培养儿童综合素质实施园本课程，发挥幼儿园特色采用游戏化学习，提高儿童学习兴趣实践案例分享成功案例，推广先进教育理念分析失败案例，避免教育误区探讨教育策略，提高教育质量学前教育教师专业发展03学前教育教师素质要求及培训素质要求具备专业素养，了解学前教育理论热爱教育事业，关注儿童发展具备沟通能力，与家长合作共育培训与提高参加专业培训，提高教育能力进行教育研究，促进教师专业成长观摩优质课程，学习先进教育经验职业规划制定职业目标，明确发展方向分析职业需求，提高自身能力拓展职业领域，实现多元化发展职业晋升参加职称评审，提高教师地位争取领导岗位，发挥管理能力投身教育科研，提高专业水平学前教育教师职业发展路径学前教育教师队伍建设策略人才引进提高教师招聘标准，选拔优秀人才提供优惠政策，吸引优秀人才建立人才库，储备教育人才队伍建设加强教师培训，提高教师素质建立激励机制，激发教师工作热情优化教师队伍结构，满足教育需求学前教育环境创设与利用04环境创设创建安全、舒适、富有创意的教育环境提供多样化、趣味性、教育性的玩具材料营造尊重、关爱、和谐的班级氛围实践探索分析环境创设案例，学习先进经验探讨环境创设策略，提高创设效果评估环境创设成果，优化教育环境学前教育环境创设的理论与实践环境利用利用环境资源，开展教育活动结合环境因素，进行教育教学创造教育机会，培养儿童能力方法与策略采用观察、倾听、参与等方法，了解儿童需求制定教育计划，实现环境利用目标评估环境利用效果，提高教育质量学前教育环境利用的策略与方法学前教育环境评价与优化环境评价采用多元评价，关注环境创设效果进行形成性评价，了解环境创设过程进行终结性评价，评估环境创设成果环境优化分析评价结果，调整环境创设策略优化环境资源，满足儿童发展需求提高环境创设能力，实现环境教育价值学前教育与家庭、社会的协同教育05家庭对学前教育的支持与参与家庭支持提供学习资源，丰富儿童学习生活树立正确教育观念，关注儿童全面发展参与教育活动，与幼儿园合作共育家庭参与参加家长会议，了解幼儿园教育情况参与园本课程，发挥家庭资源优势进行家庭教育，培养儿童良好习惯社会资源利用社区资源，开展社会实践活动结合企业文化，培养儿童职业意识利用教育资源，提高教育质量资源整合建立资源共享机制，实现资源优化配置探索合作模式，拓宽教育资源渠道-进行评估资源利用效果，提高资源利用效率学前教育与社会资源的整合与利用合作与交流开展社区活动，提高儿童社会适应能力建立合作关系，实现资源共享进行文化