高考生物（山东专用）复习专题15免疫调节教学课件.ppt

专题15免疫调节生物山东省专用考点1免疫系统的组成和功能一、免疫系统的组成1.免疫器官免疫器官功能骨髓各种免疫细胞的发生地,是B细胞分化、发育、成熟的场所,是机体重要的免疫器官胸腺T细胞分化、发育、成熟的场所淋巴结阻止和消灭侵入体内的微生物淋巴细胞的分布场所扁桃体防御功能脾参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞2.免疫细胞(1)来源:骨髓中的造血干细胞。(2)主要种类?知识拓展免疫系统是如何识别侵入身体的病原体的?通过“身份标签”,一般脊椎动物细胞膜表面都带有主要组织相容性复合体(MHC)的

“身份标签”,淋巴细胞可以识别自身的MHC,正常情况下不会攻击自身细胞。病

毒、细菌和其他致病因子也带有自身的MHC标识,淋巴细胞能特异性识别“自己”

和“非己”成分。人类的MHC通常被称为HLA(人类白细胞抗原)。3.免疫活性物质(1)产生:由免疫细胞或其他细胞产生。(2)常见种类:抗体、溶菌酶、细胞因子等?抗体抗原内容(1)由浆细胞产生;(2)化学本质:蛋白质;(3)具有高度特异性能与免疫细胞表面的受

体结合,引发免疫反应关系抗体能与相应抗原发生特异性结合,即一种抗体只

能与特定抗原结合知识拓展抗原决定簇概念抗原具有某些特定的化学基团存在位置大多存在于抗原的表面,也有的隐藏在抗原内部(隐藏在抗原内部的抗原决定簇需暴露出来才能发挥相应作用)特性同一种抗原可能具有多种不同的抗原决定簇,不同抗原也可能具有相同的抗原决定簇二、免疫系统的功能1.人体的三道防线?2.免疫系统的三大基本功能考点2特异性免疫一、体液免疫1.方式:主要依靠抗体来抵御外来病原体的免疫方式。2.免疫对象:内环境中的病原体。3.免疫过程(1)B细胞的活化需要两个信号的刺激,还需要细胞因子的作用。(2)抗体与病原体结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。(3)通常情况下,一种浆细胞只产生一种特异性抗体。(4)浆细胞不能识别抗原。(5)二次免疫:当再次接触该抗原时,记忆B细胞能迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞快

速产生大量抗体,如图为初次免疫和二次免疫的抗体浓度和患病程度:?二、细胞免疫1.方式:依靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”的免疫方式。2.免疫对象:主要是进入细胞内的病原体。细胞毒性T细胞活化的条件:靶细胞的刺激、细胞因子的刺激。3.免疫过程知识拓展(1)被病原体感染的宿主细胞称为靶细胞。靶细胞会在细胞表面形成抗原-MHC复合体。(2)效应细胞毒性T细胞特异性识别嵌有抗原-MHC复合体的靶细胞,诱导靶细胞凋亡,

其不能直接识别病毒。(3)癌症的免疫疗法①原理:活化的T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)与正常细胞表面的PD-L1(程序性

死亡配体1)一旦结合,T细胞即可“认清”对方,不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过

量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”,即免疫逃逸。②药物:使用PD-1或PD-L1抗体阻断信号通路,使T细胞能有效识别并裂解肿瘤细胞。③潜在的风险过度阻断PD-1/PD-L1信号通路,可能会引起过强的免疫反应。小表达????1.病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间,此时抗体浓度激增的原因是

????????????。2.检测血清中的抗体可以确定患者是否感染过某种传染病的理由是????????????。1.答案:病毒初次感染时,机体会产生记忆细胞,再次感染后记忆细胞可迅速增殖分化,分化成的浆细胞快速产生大量抗体2.答案:病毒感染痊愈后一段时间内特异性抗体不会消失,各种抗体在血液中循环流动考点3免疫失调类型内容过敏反应——免疫防御功能过强机理?特点反应有快慢之分;有明显的遗传倾向和个体差异预防找出过敏原,尽量避免再次接触类型内容自身免疫病——免疫自稳异常病因抗原结构与自身组织细胞表面物质结构相似,从而使免疫系统错将自身组织和器官当成抗原处理引起的损伤实例风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等治疗严重者可进行自体造血干细胞移植免疫缺陷病——机体免疫功能不足或缺乏类型先天性免疫缺陷病(由于遗传而生来就有)、获得性免疫缺陷病(由疾病或其他因素引起)实例艾滋病(AIDS)HIV携带逆转录酶,能够在病毒进入宿主细胞后将RNA转化为