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第10课辽夏金元的统治(同步训练)
一、选择题
1.《辽史·百官志一》记载,契丹“官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事”。由此可知辽政治的特点是()
A.中央机构分权制衡B.地方政权悉仿汉制
C.行政管理因俗而治D.崇文抑武君主专制
2.下图是西夏王陵,有“东方金字塔”之称。西夏政治制度的特点是()
A.南北面官制B.汉制蕃称
C.猛安谋克制D.中央集权制
3.史载,金世宗在位期间,“群臣守职,上下相安,家给人足,仓廪有余”,金世宗号称“小尧舜”。这反映出当时金朝()
A.商品经济发达B.猛安谋克制度具有进步性
C.社会秩序稳定D.君权与相权矛盾趋于消亡
4.金朝制度基本沿袭唐宋,但保持了一套女真民族的管理系统。金朝猛安谋克制的性质是()
A.民族部落组织B.兵民合一制度
C.地方行政组织D.军事组织
5.辽太宗时期,迁移汉人和渤海人,使其居于“地沃宜耕植”的上京附近地区,同时还诏令“诸道兵,仍戒敢有伤禾稼者以军法论”。这表明辽朝()
A.采取措施抑制土地兼并 B.由游牧文明转向农耕文明
C.注重对农耕经济的保护 D.认识到仁政思想的重要性
6.1170年,南宋范成大出使金朝,所撰《燕宾馆》诗中说:“苦寒不似东篱下,雪满西山把菊看。”自注:“至是适以重阳……(金人)重此节,以其日祭天,伴使把菊酌酒相劝。”从中可以得知()
A.南方人不适应北方的气候 B.金朝对南宋使臣极为尊重
C.重阳节赏菊习俗源于女真 D.女真族吸收了中原的文化
7.元朝时期,“西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”,中原之士“西游昆仑之圃,北望大荒之野,涉黄河之流,而寻瑶池之津”。对上述历史现象理解最恰当的是()
A.元朝时民族交融进一步加强 B.元朝时西域与中原文化差异显著
C.元朝重建大一统,疆域辽阔 D.西域民族政权派人学习中原文化
8.史料记载:“官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。”这一史料记载的制度是()
A.唐朝的三省六部制 B.辽朝的南北面官制
C.金朝的猛安谋克制 D.元朝的行省制
9.唐代,一些内迁的党项人被授以“闲田”,他们开始学习农耕。西夏建立前,党项人已经进入河西走廊的凉州、甘州等农业区,农业生产技术进一步提高。据汉文史料记载,宋代党项人已是“耕稼之事,略与汉同”。这可以用来说明()
A.西夏全面模仿两宋制度 B.西夏农耕经济取代了游牧经济
C.唐宋经济重心转向西北 D.少数民族对西北边疆的开发
10.金朝初期,凡猛安谋克户,平时从事“畋渔(捕鱼)射猎”,战时自带器甲,以猛安谋克为单位,编成军队,应征出战。这一制度()
A.削弱了军队的战斗力 B.有利于金朝统一全国
C.促进了女真政权的壮大 D.阻碍了金朝的发展
11.“(金)章宗性好儒术,即位数年后,兴建太学,儒风盛行。”这表明金朝()
A.推行猛安谋克制 B.学习辽的政治制度
C.学习汉族的文化 D.废除本族的旧俗
12.辽朝的职官设置分为南、北面官。南面官负责以汉人为主的农耕民族事务,北面官负责契丹等游牧民族事务。这说明辽政权()
A.没有实现对全国的控制B.因俗而治,缓和矛盾
C.实行民族分化的政策D.迎合汉人,争取支持
13.元大德九年(1305年),中书省下达公文,谴责各行省应决不决,“泛滥咨禀”的做法。然而,对“重事并创支钱粮”,仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是()
A.增强行省政务禀报的意识B.创造条件扩大地方自主权
C.摆脱地方繁重政务的干扰D.中央集权与高效行政兼顾
14.《中国民族史名词解释》中对古代某一政治制度作出如下解释:产生于女真氏族社会末期,是一种部落联盟的组织形式,最初是以血缘为纽带建立起来的,后来逐渐由血缘组织向地域组织转化,平时出猎,战时作战。据此判断这一制度是()
A.行省制B.南、北面官制
C.“四等人制”D.猛安谋克制
二、非选择题
15.阅读材料,回答问题。
材料一:行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运,军国重事,无不领之。
——宋濂、王祎《元史》
材料二:今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力之形矣。
——黄淮、杨士奇《历代名臣奏议》
材料三:中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄
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