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关于昆虫记读后感感受三年级上册

《三年级》是20xx年5月1日江苏人民出版社出版的图书，作者是金波。11012年获得国际安徒生奖提名。以下是我为大家收集的关于昆虫记读后感感受三年级上册【五篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】昆虫记读后感感受三年级上册

“昆虫诗人”让·亨利·卡西米尔·法布尔，这位法国杰出的昆虫学家、文学家撰写了这部科学巨著。

在《昆虫记》中，蜘蛛、蜜蜂等熟知的昆虫进入了我的视野，我不但从中了解到昆虫生老病死的生命历程，了解到昆虫喜怒哀乐的丰富情感，了解到昆虫经验的种.种艰辛与危急，还相识了为欢乐而放声高歌，恒久不知疲乏的歌颂家蟋蟀;因为本能而遭到讪笑，头脑简洁的黄蜂;外表漂亮而天性凶恶的冷酷“杀手“螳螂，还有娇小的赤条蜂，开隧道的矿蜂、红蚂蚁、被管虫、蚱蜢等昆虫。知道了它们的本能、习性、劳动、繁衍等情景。而其中，我最喜爱的就是《松毛虫》这个故事了。

每个昆虫都有着自己的生活方式与故事，松毛虫则选择了集体生活，当一条松毛虫迷路而误闯进别人家时松毛虫就会密切无间地紧挨在一起睡，但人多地少，它们就会有“人人为我，我为人人”的观念，全力以赴，吐丝扩大主人房间的容量。松毛虫这种精神还是值得我们学习的。它们一起筑窝群居，一起去吃松针，这种集体生活让弱小的松毛虫有着自己的规则，团结友爱，它们让我们更加深刻地理解到“奉献”与“原则”。

我很喜爱《昆虫记》中的一句话：“蟋蟀一点都不嫉妒那些在空中翩翩起舞的各种各样的蝴蝶。”蟋蟀从来不诉苦、不悲观，它们一向主动向上，对自己拥有的感到满足与欣慰。这使我想到了英国最宏大的文学家——斯蒂芬·霍金，想到了这位“宇宙之王”乐观豁达的话：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的志向，我有我爱和我爱的亲人和挚友;对了，我还有一颗感恩的心……”这出自一位完全瘫痪，无法言语却又认为自己拥有许多的科学巨匠。

《昆虫记》是睿智的哲思、是优雅的情致、是生命的赞歌。那形形色色的昆虫，不再是大自然中渺小的虫子，而是一条条坚韧乐观的生命，它们将生命之歌演奏得强劲、激扬。小小的蜂巢在建筑技术上可与任何杰出工程师的作品媲美，蜘蛛的网能给人们科学与艺术的诸多启迪……

“越是高深的道理，其表现形式越简洁而朴实”，法布尔说。

【篇二】昆虫记读后感感受三年级上册

读了《昆虫记》这本书，发觉里面的内容很丰富。其中我最喜爱的是蜂，因为它有许多种类，而且每一种类的本事都不同，居住的环境也各有所异，然而它们的共同优点就是特别的勤劳。看了这本书使我了解了许多学问，我们要爱护大自然。

【篇三】昆虫记读后感感受三年级上册

这个假期，我看了《昆虫记》一书，这本书我一看就入了迷，让我久久不能放下。在这本书中我看到了许很多多的我以前从未知道的昆虫，还让我了解了大量的有关昆虫的学问，真让我大开眼界。

这本书是由法国的昆虫家让—亨利。法布尔写的，这本书倾注了法布尔一生的心血，可以堪称是宏篇巨制，又可称是一部描写昆虫的科普巨著。

书中法布尔具体写了各种昆虫的外貌和生活习性。比如说松毛虫，全身长满了毛，它们看上去糊里糊涂，实则是恪守纪律的好兵;还有螳螂，这个双刀在手，长相如外星来客，非常凶狠，是个名副其实的冷血杀手……还让我明白了昆虫里也会用装死来迷惑敌人的，还有我以为只有我们人类有自杀，但看了以后我昆虫界也有自杀的：所谓的自杀就是把自己弄晕，过了一会就会醒过来的……昆虫世界真是太奇异了。

看完这本书以后，我仿佛就是法布尔在试验室里，用心致志、废寝忘食地视察昆虫。于是，我想：假如没有法布尔用心致志的视察昆虫，哪来现在的这本《昆虫记》，哪能让我了解到这么多昆虫的学问?由此，我想到了我自己，干事情总是不能用心致志，比如跳绳的时候，断了之后就没有接着跳下去而是摸摸指甲后再跳，再断了之后讲讲话，玩玩，总之，我每次跳200个绳都要跳上十几分钟，但现在我一想到法布尔那种用心致志的精神，我不由得脸红了，于是我下定决心，以后做事肯定要干脆利落、一心一意，不能拖拖拉拉了。

这本书让我受益匪浅，不光让我开阔了眼界，还让我懂得了道理，同学们，让我们跟着法布尔一起去探究其中的奇妙吧!

【篇四】昆虫记读后感感受三年级上册

昆虫记的作者是法国人法布尔，他是一个酷爱昆虫的人。

他为什么酷爱，是因为有一次他无意间发觉了一个鸟巢，里面有五颗蓝色的蛋，突然一只小鸟冲我飞来，我一手拿下五个鸟蛋立即爬了下去，回家的路上，我遇见了一名牧师，当他看到我手上的蛋，告知我这岩鸟下的蛋，他还告知我很多昆虫学问，调起了我对昆虫爱好，所以我才仔细视察昆虫，些了这本昆虫记。

我要学习法布尔的探究精神。

【篇五】昆虫记读后感感受三年级上册

★昆虫记的读后感5篇

★昆虫记名著读后感400字有感5篇

★昆虫记读后感八百字以上5篇

★中学昆虫记读后感101字心得5篇

★小学昆虫记读