2024年五年级数学下册 6 分数的加法和减法 3分数加减混合运算第3课时 用分数加减法解决问题配套教案 新人教版.docxVIP

2024年五年级数学下册6分数的加法和减法3分数加减混合运算第3课时用分数加减法解决问题配套教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级数学下册——分数的加法和减法

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年3月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容和目标

1.教学内容：

（1）回顾分数的加法和减法的基本规则。

（2）通过具体例子，引导学生理解并掌握分数加减混合运算的方法。

（3）培养学生运用分数加减法解决实际问题的能力。

2.教学目标：

（1）学生能够理解分数加减混合运算的规则。

（2）学生能够独立进行分数加减混合运算。

（3）学生能够运用分数加减法解决实际问题。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）复习分数的加法和减法的基本规则。

（2）通过提问，检查学生对分数加减法的掌握情况。

2.新课讲解（15分钟）

（1）讲解分数加减混合运算的规则。

（2）通过具体例子，演示分数加减混合运算的步骤。

（3）让学生参与运算，及时反馈并纠正错误。

3.练习巩固（15分钟）

（1）给学生发放练习题，让学生独立完成。

（2）集体讲解练习题，解答学生的疑问。

4.应用拓展（10分钟）

（1）给学生发放实际问题题目，让学生运用分数加减法解决。

（2）学生展示解题过程和答案，教师进行点评。

四、教学评价

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。

2.练习题评价：检查学生对分数加减混合运算的掌握程度。

3.实际问题解决评价：评价学生运用分数加减法解决实际问题的能力。

五、教学资源

1.教学PPT。

2.练习题。

3.实际问题题目。

六、教学注意事项

1.注重学生的参与，鼓励学生积极回答问题。

2.及时反馈学生的练习情况，纠正错误。

3.注重培养学生的实际问题解决能力。

核心素养目标

1.逻辑推理：通过本节课的学习，学生能够运用逻辑推理能力，理解并掌握分数加减混合运算的规则和步骤。

2.数据分析：学生能够运用数据分析能力，通过具体的例子，分析和解决分数加减混合运算的实际问题。

3.问题解决：学生能够运用所学的分数加减法知识，解决实际问题，提高问题解决能力。

4.数学表达：学生能够用数学语言和符号，表达分数加减混合运算的过程和结果，提高数学表达能力。

学情分析

1.学生层次：五年级的学生已经掌握了基本的数学知识，对于分数的加法和减法有一定的了解，但分数加减混合运算可能是他们在实际应用中较为困惑的部分。

2.知识方面：大部分学生已经掌握了分数的加法和减法的基本规则，但可能在具体的运算过程中，对分数的通分、约分等操作还不够熟练，对于如何将实际问题转化为分数加减运算也存在一定的困难。

3.能力方面：学生在逻辑推理、数据分析、问题解决等方面有了一定的基础，但在数学表达方面可能还存在不足。他们需要进一步提高运用数学知识解决实际问题的能力，以及用数学语言和符号进行表达的能力。

4.素质方面：大部分学生具有较好的学习习惯和行为表现，能够认真听讲、积极参与课堂活动。但也有部分学生可能对数学学习缺乏兴趣，课堂参与度不高，对于这部分学生，需要教师进行更多的关注和引导。

5.行为习惯：学生在课堂上的行为习惯各异，有的学生发言积极，愿意与同学交流讨论；有的学生则比较内向，课堂上较少发言。对于不同行为习惯的学生，教师需要采取不同的教学策略，以促进他们的学习效果。

6.对课程学习的影响：根据学生的知识、能力、素质和行为习惯等方面的分析，可以看出，学生在分数加减混合运算方面存在一定的困难，需要教师在教学中重点关注和引导。同时，教师还需注意激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度，培养他们运用数学知识解决实际问题的能力。

教学资源

1.软硬件资源：黑板、粉笔、计算器、投影仪、电脑、投影屏幕。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源：教学PPT、在线练习题库、数学教育网站、教学视频。

4.教学手段：讲解、示范、练习、讨论、小组合作、问题解决、反馈与评价。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分数的加法和减法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道分数的加法和减法是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于分数加减法的图片或视频片段，让学生初步感受分数加减法的魅力或特点。

简短介绍分数加减法的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.分数加减法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分数加减法的基本概念、计算规则和原理。

过程：

讲解分数加减法的定义，包括其主要计算步骤。

详细介绍分数加减法的计算规则，使用图表或示意图帮助学生理