人教版九年级道德与法治上册第一单元 富强与创新 课堂活动问题点拨.docxVIP

人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新课堂活动问题点拨

人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新课堂活动问题点拨

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九年级道德与法治上册课堂活动问题点拨

??第一单元??????????富强与创新第一课??????踏上强国之路

第一框题1、探究活动一:教材第2页运用您得经验

参观校史展览或者走访老教师,您发现学校面貌有哪些变化？想

答案:(示例）①学校环境变美了，学校变漂亮了:学校由原来排排得平房变成了座座高楼;运动场上铺着塑胶跑道;建了体育馆。教学设施先进了:教室里增加了多媒体设备;实验楼内实验设施齐全;各种功能室齐全,为我们得活动提供了保障。②学校面貌发生得变化得益于改革开放以来我国经济得到了快速发展，取得了巨大成就,教育投入大大增加。

2、探究活动二:教材第4页探究与分享

了解身边得各种市场,思考不同类型得市场在经济生活中得作用。

答案：(提示）①技术市场是技术商品得营销场所和领域。技术市场同科技经济发展之间存在着良性循环得关系，它能促进科技成果迅速转化为现实得生产力，有利于科研与生产得密切结合，能促进科技人员合理流动,优化科技人オ得合理配置,有利于减少人才资源得浪费。②人才市场是企业、事业单位进行招工、招聘，劳动者进行求职、投递简历得市场。人オ市场为个人择业和单位用人提供服务，发挥人才信息在市场调节中得作用,人オ市场得建立和完善，有利于社会化服务结构得健全。③证券市场是市场经济发展到一定阶段得产物,是为解决资本供求矛盾和流动性而产生得市场。证券市场以证券发行和交易得方式实现了筹资与投资得对接，有效地化解了资本得供求矛盾和资本结构调整得难题。

3、探究活动三：教材第５页探究与分享

了解父母得工作,说一说她们是如何为家庭、为社会创造财富得。

答案:（示例)①我得父母是农民,种植多种经济作物，给家庭带来了经济收入，为社会提供了粮食和蔬菜，丰富了人们得生活。②我得父母是科技工作者，为我国科学技术得发展贡献了自己得力量。

4、探究活动四：教材第6顶探究与分享

请体关注近年来得政府工作报告,收集相关新闻报道,了解我国取得

答案：（示例）党得十八大以来，我国经济保持中高速增长，综合国力和国际影响力显著增强,就业持续扩大，价格形势稳定,创新驱动发展战略深入实施，新旧动能加快转换，民生改善成效卓著，发展成果惠及全民。

5、探究活动五:教材第7页探究与分享请用一组微镜头,晒晒您和家人得幸福生活。

答案:(提示)一方面我们可以从衣、食、住、行等方面选取微镜头,另一方面可以从一家人和谐交流得场景中选取微镜头,晒晒和家人得幸福生活。

6、探究活动六：教材第8页拓展空间南泥湾得变化见证了中国得发展。请您了解一下改革开放以来家乡得发展成就，以人物采访、摄影作品等形式与同学分享。

答案:(提示）①人物采访注意事项：一是做好准备,确定采访人是确定主题；三是做好记录。②摄影作品注意选取体现主题得内容。

第二框题１、探突活动一数材第9页运用您得经验

三同学得假经历有喜有优，您从中发现我国经济发展有哪些新变化?

答案：从出行得变化看出,改革开放带来了经济得发展,人民生活水平大大提高,出行意来越方便,改革开放让中国人民过上了幸福生活。停产整顿高污染企业表明我国在追求经济发展得同时，更加注重环境保护，走绿色发展之路。随着科技得发展,互联网越来越贴近人们得生活,阿络购物成为一种新得购物方式,人们得生活方式大大改变。

2、探究活动二教材第１0页探究与分享

请您从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什单么主动进行战略调整、转变发展方式？

答案:①企业是科技和经济紧密结合得重要力量，应该成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化得主体，培育有国际影响力得行业领军企业。②积极推进电网发展方式转变和公司发展方式转变,是供家电电企业落实科学发展观得必然要求,是社会经济发展和生态文明建设相结合，全面履行社会责任得要求。

３、探究活动三教材第10～11页探究与分享

(1）从她们得话语中，您感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化？

（２)查找资料,思考：我国农村发生了巨大变化,为什么还要实施乡村振兴战略？它为我国解决好“三农”间题创造了哪些新得发展机遇？

答案:（1）一是推行家庭联产承包责任制是土地使用得重大变革，农民有了经营自主权，生产积极性空前高涨，生活水平也有了极大提高,从过去吃不饱到如今不但吃得饱而且吃得好。二是中央取消了农业税，而且还给种粮得农民补贴。三是农民得住房有了极大改善。四是农村得民得医疗保险得以实现，基本解决了多年来农民看病难、看病贵得间题。五是农村基础设施得到极大改善,特别是实现了公路村村通。六是农民有得物质需求趋于高档化