7.2 全面推进依法治国的总目标与原则 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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;从“法制”到“法治”;;1.坚持全面依法治国的原因;2、(重点)全面推进依法治国的总目标:;中国特色社会主义法治体系;;BYYUSHEN;;;;二、全面推进依法治国的原则;;二、全面推进依法治国的原则;;从罗翔讲紧急避险,理解全面推进依法治国要坚持什么原则?;二、全面推进依法治国的原则;民法典第184条为“好人”撑腰:

“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”;二、全面推进依法治国的原则;;我们要学习借鉴世界上优秀的法治文明成果。但是,学习借鉴不等于是简单的拿来主义,必须坚持以我为主、为我所用,认真鉴别、合理吸收,不能搞“全盘西化”,不能搞“全面移植”,不能照搬照抄。;二、全面推进依法治国的原则;全面推进依法治国的原则;课堂小结;易混易错;6.2022年4月20日,十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法。这是该法自1996年颁布施行以来的首次大修,新职业教育法自2022年5月1日起施行。职业教育法于1996年公布实施,对发展职业教育、提高劳动者素质发挥了积极作用。随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显,职业教育发展面临新形势、新要求。此次职业教育法修订草案聚焦职业教育领域热点难点,回应社会各方关切,切实解决群众关心的突出问题;新职业教育法规定了不少的“实招”,着力提升职业教育认可度,既反映了多年来职业教育实践探索的成果,又符合中国国情、符合职业教育规律;新修订的职业教育法规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等的机会。

结合材料,运用“政治与法治”的相关知识,对《职业教育法》内容修订的合理性加以说明。;①坚持人民主体地位。此次职业教育法修订草案聚焦职业教育领域热点难点,回应社会各方关切,切实解决群众关心的突出问题;②坚持法律面前人人平等。新修订的职业教育法规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等的机会。

③坚持从中国实际出发。新???业教育法规定了不少“实招”,着力提升职业教育认可度,既反映了多年来职业教育实践探索的成果,又符合中国国情、符合职业教育规律。;中央对汕头黑恶势力的严厉打击告诉我们全面推进依法治国要坚持什么原则?;【典例】2020年12月,中共中央印发了《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》,这是贯彻落实习近平法治思想的重要体现,对于推进法治社会建设,实现国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。国家之所以加强法治建设是因为()

①政府依法全面履行职能,自觉接受监督

②法治事关人民幸福安康和国家的长治久安

③我国坚持宪法法律至上,尊重和保障公民各项权利

④法律是治国之重器,法治是现代社会治理的基本手段

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;6(高考综合)阅读材料,完成下列要求。

法治,美好生活的保护伞,民之福祉,法之所系。

家庭教育促进法:小家之事,大国之治

党的十九届四中全会明确要求构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,党的十九届五中全会进一步提出要加强家庭、家教、家风建设。2021年10月23日,《中华人民共和国家庭教育促进法》经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过,2022年1月1日起施行。家庭教育促进法是我国首部家庭教育领域专门立法,从前期调研到进入十三届全国人大常委会立法规划,再到今年三次审议,十年磨一剑。家庭教育促进法把实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式,向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。

结合《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台,运用政治与法治的相关知识,阐明“小家之事”背后的“大国之治”。;结合《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台,运用政治与法治的相关知识,阐明“小家之事”背后的“大国之治”。参考答案:①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台是贯彻党的十九届四中全会、五中全会精神的具体体现。

②依法治国是我国治国理政的基本方式。全国人大及其常委会坚持科学立法、民主立法、依法立法,为家庭教育提供法律遵循。

③坚持依法治国和以德治国相结合。把“小家之事”以法治为引领和驱动、贯彻社会主义核心价值观,立德树人。

④为“小家之事”立法,展示了我国社会主义民主政治的特点和优势,体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,推动国家治理体系和治理能力现代化。;三、考点精析

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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