2024-2025学年高中政治 第四单元 发展社会主义市场经济 第十一课 第二框 积极参与国际经济竞争与合作教案 新人教版必修1.docxVIP

2024-2025学年高中政治第四单元发展社会主义市场经济第十一课第二框积极参与国际经济竞争与合作教案新人教版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：积极参与国际经济竞争与合作

2.教学年级和班级：高中一年级政治班

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第11周星期二上午第三节

4.教学时数：45分钟

教学内容：

1.理解国际经济竞争与合作的重要性。

2.掌握我国积极参与国际经济竞争与合作的基本原则与策略。

3.分析我国在国际经济竞争与合作中的优势与挑战。

4.探讨如何提高我国在国际经济竞争中的竞争力。

教学过程：

1.导入（5分钟）：通过案例分析，引导学生思考国际经济竞争与合作的重要性。

2.知识讲解（15分钟）：根据课本内容，讲解我国积极参与国际经济竞争与合作的基本原则与策略。

3.案例分析（10分钟）：分析我国在国际经济竞争与合作中的优势与挑战，引导学生进行思考和讨论。

4.小组讨论（10分钟）：分组讨论如何提高我国在国际经济竞争中的竞争力，鼓励学生提出建设性建议。

5.总结与反思（5分钟）：教师总结本节课的主要内容，引导学生反思自己在国际经济竞争与合作方面的认识。

作业布置：

1.复习本节课所学内容，整理笔记。

2.查找相关资料，了解我国在国际经济竞争与合作中的具体实践案例。

3.准备下一节课的小组讨论，思考如何提高我国在国际经济竞争中的竞争力。

教学目标：

1.让学生了解和掌握国际经济竞争与合作的基本知识。

2.培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.提高学生的国际视野，增强国家意识。

核心素养目标

1.培养学生的市场经济意识，使其理解国际经济竞争与合作的基本规律，增强对社会主义市场经济的认同。

2.提升学生的国际视野，使其能够从全球角度分析我国在国际经济中的地位与作用，形成初步的国际竞争与合作观念。

3.培养学生运用政治经济学知识分析现实问题的能力，提高逻辑思维和批判性思维能力。

4.强化学生的国家意识和社会责任感，使其积极参与国际经济事务，为我国经济发展贡献力量。

重点难点及解决办法

重点：

1.国际经济竞争与合作的基本原则与策略。

2.我国在国际经济竞争中的优势与挑战。

3.提高我国国际经济竞争力的措施。

难点：

1.理解国际经济竞争与合作中的复杂关系。

2.分析我国在国际经济竞争中的深层次问题。

解决办法与突破策略：

1.通过案例教学，结合课本内容，直观展示国际经济竞争与合作的原则与策略，增强学生的理解。

2.引导学生进行小组讨论，互相交流观点，共同分析我国在国际经济竞争中的优势与挑战，培养学生的合作探究能力。

3.运用图表、数据等教学资源，帮助学生清晰地认识到提高国际经济竞争力的关键因素，提供解决问题的多元视角。

4.设计思维导图活动，让学生在绘制过程中梳理知识结构，理清思路，突破理解难点。

5.结合时事新闻，及时更新教学内容，让学生了解最新的国际经济形势，增强理论联系实际的能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：教师通过PPT展示，结合课本内容，系统讲解国际经济竞争与合作的基本原则、我国参与国际经济竞争与合作的具体情况以及提高我国国际经济竞争力的措施。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，针对我国在国际经济竞争中的优势与挑战、如何提高国际经济竞争力等问题展开讨论，培养学生的思辨能力和合作精神。

（3）案例研究法：选择具有代表性的国际经济竞争与合作案例，引导学生分析案例中涉及的原则、策略以及我国所处的地位和角色。

（4）项目导向学习：设计有关国际经济竞争与合作的主题项目，让学生在完成项目的过程中，自主探究、合作交流，提高解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演不同国家的经济官员，模拟国际经济谈判，从中体会国际经济竞争与合作的原则与策略。

（2）实验：设计有关国际经济竞争的模拟实验，让学生在实验过程中观察、分析、总结国际经济竞争的规律。

（3）游戏：设计国际经济竞争与合作相关游戏，如“国际贸易大亨”，让学生在游戏中体验国际经济竞争的激烈和合作的重要性。

（4）辩论赛：组织学生就我国在国际经济竞争中的优势与挑战展开辩论，提高学生的逻辑思维和表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示教学内容，突出重点和难点，帮助学生理解和记忆。

（2）视频：播放与国际经济竞争与合作相关的视频资料，如新闻、纪录片等，让学生了解实际案例，增强理论联系实际。

（3）在线工具：利用在线调查问卷、思维导图等工具，辅助教学活动，提高学生的参与度和互动性。

（4）网络资源：提供丰富的网络资源