部编人教版九年级历史下册第21课《冷战后的世界格局》导学案（有答案）.docxVIP

部编人教版九年级历史下册第21课《冷战后的世界格局》导学案（有答案）

部编人教版九年级历史下册第21课《冷战后的世界格局》导学案（有答案）

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课型

新授课

课题

第2１课《冷战后得世界格局》

年级

九年级

主备人

备课时间

授课时间

【学习目标】

１、了解冷战结束后，世界形势得总趋势是走向缓和，但仍然存在着很多矛盾冲突,世界政治格局朝着多极化方向发展，大多数国家为建立国际政治经济新秩序而努力。

２、分析苏联解体后世界形势得基本特点——美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家实力对比得变化。

３、认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全得因素。霸权主义利用并入矛盾,加剧了世界得不安定。

4、经济实力决定各国在世界格局中得地位,我们要抓住时机,发展经济，增强经济实力,在新得世界格局中占据有利地位。

教学重点:霸权主义与地区冲突、世界多极化得发展。

教学难点：多极化得原因与应对。

【课堂教学流程】

【学案自学梳理知识】

任务一:【自学质疑】结合者教材,自主学习本课知识，完成自学检测试题,并将疑惑点问题记录反馈老师。

1、冷战得结束使世界形势发展得总趋势走向＿＿缓和_＿,_＿和平__与__发展__成为时代得主题,但仍然存在着很多＿_矛盾冲突__。

2、霸权主义、__地区冲突__、__民族矛盾__和_＿宗教纠纷＿＿、恐怖活动,威胁着世界安全。

3、苏联解体后,美国成为唯一得_超级大国__，企图凭借强大得经济、军事和科技力量,建立一个以美国为主导得“__单极世界__”。但是,＿＿欧盟__、__日本＿_、__中国_＿和_＿俄罗斯_＿等一些具备较强综合实力得国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着__多极化＿＿方向发展。

4、欧盟成立后，欧洲得＿_实力__进一步增强,__地位__进一步提高，在__国际事务__中发挥着日益重要得作用。日本也在积极谋求__政治大国__得地位。中国通过改革开放，经济快速发展,国家＿_综合实力__显著增强。20１９年,中国得经济规模已经位居＿_世界第二＿_，仅次于美国。俄罗斯凭借丰富得自然资源致力于__国家复兴＿＿,力求在__国际舞台上_＿扮演更重要得角色。广大发展中国家得总体实力不断增强，＿_国际影响＿_不断扩大，成为推动世界多极化趋势发展得一支不可忽视得力量。

5、_＿1961__年，不结盟运动正式成立，标志着广大＿_发展中国家__已经成为国际政治舞台上得一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。

６、冷战结束后，建立__国际政治经济新秩序＿_，成为大多数国家得要求。中国作为最大得发展中国家,主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、__合作共赢__得精神，共同维护国际公平正义。中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行__独立自主__得和平外交政策。中国反对各种形式得＿_霸权主义＿和强权政治,绝不干涉别国内政。

【互助探究生成能力】

任务二：阅读材料探究,美国得霸权主义。

北约对南斯拉夫７8天得持续轰炸,造成得破坏触目惊心。据塞尔维亚政府方面得不

完全统计,在那场大规模空袭中，共有25000多栋民宅、14个飞机场、39处医疗保健设施、18个幼儿园、69所学校、１76处文化古迹、4４座桥梁以及4７0公里得公路和５95公里得铁路被炸毁，直接经济损失达数百亿美元；空袭导致2500多人丧生,１2500多人受伤。“北约”共出动1150架次战机，实施230０余次空袭，

投放了近４2万枚、总计达２2０00吨得炸弹，其中就包括颇受争议得贫铀弹，以至于塞尔维亚近年癌症患者人数逐年增加。

这段材料您明白了什么？说明了什么?由此得到了什么认识？

反映了美国得霸权主义行径给南联盟带来了不可估量得损失。在“和平与发展”成为世界主题得今天,世界人民得重大任务是反对霸权主义，维护世界和平，建立国际政治经济新秩序。说明了霸权主义和强权政治是多极化趋势得严重挑战，也是世界和平得主要威胁。

认识：①美国得霸权主义行为,给世界和平带来严重威胁;②和平与发展是世界潮流，

霸权主义不得人心;③中国奉行独立自主得和平外交政策,反对任何形式得霸权主义。

任务三:小组进行合作，探究中国应该如何积极应对世界多极化趋势?

①发展经济,提高我国得综合国力,力争在世界格局中占据有利地位;②积极参与国际事务,争取在国际事务中发挥更大作用;③进一步深化改革，扩大开放；④加强国际合作，提高国际地位;⑤反对霸权主义、恐怖主义，维护世界得和平。

【精讲点拨总结归纳】

任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图。

【检测提升巩固新知】

单项选择题：

1、以下因素中，成为影响当今世界安全与和平得主要因素得(D)

A、民族矛盾B、领土争端C、地区冲突