2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题包括详细解答.docxVIP

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2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题包括详细解答

单选题(共20题)

1.胡老师在上“爱心坐具设计”一课时,同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此,他让学生用手机上网至少找5个成功案例,并借鉴其优点设计自己的方案,其中主要体现的教学方法是()。

A.掌握学习法

B.范例教学法

C.小组合作法

D.发现学习法

【答案】D

2.下列选项中,属于手臂骨骼的是()。

A.桡骨

B.胫骨

C.锁骨

D.腓骨

【答案】A

3.下列选项中,对美术教学“档案袋”评价法不正确的表述是()。

A.一种质性评价方法

B.一种综合性评价方法

C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法

D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法

【答案】D

4.以下不属于新课程标准内涵的一项是()。

A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容

B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架

C.课程标准规定了不同阶段学生应达到的基本要求

D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议

【答案】A

5.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养,也要重视()。

A.实践能力的培养

B.绘画潜能的培养

C.合作能力的培养

D.理论知识的培养

【答案】A

6.中国画最早成熟的种类是()。

A.人物画

B.花鸟画

C.山水画

D.走兽画

【答案】A

7.奥地利画家克里姆特的作品是()

A.《戴珍珠耳环的少女》

B.《大碗岛的星期日下午》

C.《阿戴尔·布洛赫·鲍尔画像》

D.《泉》

【答案】C

8.下列不是教师评价美术作业注意点的是()。

A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心

B.有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在

C.激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信

D.学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业

【答案】D

9.不属于雕塑艺术主要特点的一项是()。

A.艺术形象的概括性

B.艺术形象的实体性

C.艺术形象的情节性

D.艺术形象的材质性

【答案】C

10.版画是通过制版来印制作品的一种绘画样式,制版的材料和方式有多种。依据印刷方式,最常见的类型是()。

A.凸印版画

B.凹印版画

C.平印版画

D.漏印版画

【答案】A

11.有些课包含有结构的知识和独特的技能,教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课则宜于采用()

A.以教师为中心的讲授策略

B.师生互动策略

C.多媒体辅助策略

D.合作学习策略

【答案】A

12.()是中国早期多产的漫画家,他的漫画作品植根于传统绘画的简笔画、写意画。

A.丰子恺

B.张乐平

C.华君武

D.王希孟

【答案】A

13.王老师在讲述高中美术《青铜器》一课时,带领学生“走出去”,参观中国国家博物馆,亲临现场感受莲鹤方壶的艺术魅力,陶冶审美情操,理解美术文化。王老师的这一教学设计体现了《普通高中美术课程标准(实验)》中课程资源开发与利用建议的()。

A.各校之间可以根据不同学习模块的师资需求,互通有无,共享美术教师资源

B.广泛利用校外的各种课程资源

C.完善美术教学的基本材料和设置

D.拓展校外美术教学的资源

【答案】B

14.下列不是教师评价美术作业注意点的是()。

A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心

B.有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在

C.激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信

D.学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业

【答案】D

15.艺术作品的()是统一和不可分割的有机体。

A.色彩和画面

B.表现和形式

C.表现和内容

D.内容和形式

【答案】D

16.清代瓷器在颜色釉方面有更多创新和发展,下面不是素三彩中常使用的颜色是()。

A.红色

B.黄色

C.绿色

D.紫色

【答案】A

17.“外师造化.中得心源”中“造化”指的是()。

A.人物

B.自然

C.建筑

D.静物

【答案】B

18.身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是()。

A.观察法

B.读书法

C.文献法

D.行动研究法

【答案】D

19.最能体现印象主义绘画特征的作品《日出·印象》的作者是()

A.修拉

B.莫奈

C.雷诺阿

D.德加

【答案】B

20.“我们宣告,由于一种新的美感,世

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