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创意寒作业就这样布置,孩子太爱啦!(附各科设计方案)
明明刚开学时的紧张和兴奋还历历在目,一眨眼的功夫,马上就
要和这个学期道别,在迎接美好寒之前,你想好给班里的“小鬼”
们布置什么有意义的作业了吗?
语文
*DIY小手工(一年级)
给爸爸妈妈做一个小贺卡、在他们的帮助下亲手制作花灯,或用
自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼,灯笼要求喜气,独特、美观;
大小皆可。
同时也可以学习整理自己的东西,养成良好习惯。
*绘本手册(二年级)
发给孩子们一本空白的册子,按照“年”和“冬”两个主题,用
巧手画下自己的寒生活,再配以一段文字作为解说。
在绘本里又可以画又可以写,不仅能锻炼美术,还能锻炼语文。
*图文旅行游记(三年级及以上)
可以利用Ipad中的APP软件,也可以手写,制作图文并貌的旅
行游记,将自己去过的地方图文并茂地展示给大家。
*我的祝福短信(三年级)
寒是亲人团聚的日子,是感恩和祝福的日子,请学生收集10
5
条祝福短信,在创作条祝福短信。并将创作的短信分别发给父母、
亲戚、师长和自己。
*搜集有意思的春联、灯谜(四年级及以上)
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收集春节期间所读到的有趣或特别的春联和条灯谜,了解各
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地不同的民俗文化,用照相、抄写等方式记下,制成。
*我和书的约会(五六年级)
可以老师提供书单,也可以小朋友自己挑选课外书,并作阅读记
录。这个作业还可灵活变通,比如开展“我来推荐一本书”活动,说
说为什么要推荐这本书给自己的同学。
阅读书目
阅读梗概
阅读收获
老师留言
家长留言
*生活中的错别字(所有年级)
1、收集在日常生活中发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊
等上面的错别字。
2、建议随走随收集,用照相、扫描等方式记录所发现的错别字,
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制成,指出错在哪里,正确的字该怎么写。
*其他
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、每天坚持为家人朗读钟文章或者诗词等。
2、参考老师提供的书单,也可以自己挑选课外书进行阅读,并
作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
35
、采访名不同的人,记录整理他们的新年愿望,简要写出自
己的采访感受。
4、每日一拍,配以文字,记录寒生活。
5、与亲人一起观看春晚,尝试对节目进行评价。
6310
、原创条新年祝福短信,搜集不少于副春联,并为家里
手写一副春联。
7、当一次小老师,召集不少于三个同伴,尝试上一节语文课,
用照片和视频记录过程。
8、收集期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的
错别字,指出错在哪里,正确的字该怎么写,并记录。
9、尝试向喜欢的杂志投一次稿。
10、用图文并茂的办法,以时间为序,编写家庭二十年编年史。
每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话,一段话均可。
11、研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
数学
1*
、超市购物办年货(低段年级)
2、玩玩扑克游戏,每次抽取三张扑克牌组合成加法、加减混合
100
运算算式;提前认识“以的数”、“元角分”、以及“几时几分”。
然后用人民币去往超市实际购物,感受数学和生活的密切联系。
适时为孩子介绍一些诸如讨价还价、比对挑选、汇总计算、现金管理
等未来生活必备的基本生存知识技能体验。鼓励家长参与到对孩子的
财商基本知识灌输实践
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