《2 十几减9》作业设计方案-小学数学人教版一年级下册.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费70金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《十几减9》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业设计的目标是帮助学生理解“十几减9”的基本算理和算法，提高学生的计算能力和逻辑思维。通过实际运用，培养学生自主学习的能力和探索精神，为后续学习奠定基础。

二、作业内容

1.基础练习：

（1）学生需完成一定数量的“十几减9”的算式练习，如“12-9,15-9,18-9”等，旨在加深学生对算式结构和计算过程的理解。

（2）设计一些简单的应用题，让学生运用“十几减9”的算法解决实际问题，如“有17个苹果，吃掉了9个，还剩下几个？”等。

2.进阶挑战：

（1）提供一些带有小数点或需要分步计算的算式，如“12.3-9,25-9-7”等

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >