1.3多民族的大家庭（课件）-【上好地理课】2020-2021学年八年级上册同步备课系列（商务星球版）.pptVIP

关注课件教育;第三节多民族的大家庭;少数民族的文字;1．知道我国民族构成状况，理解我国的民族政策，树立各民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。

2．能运用民族分布图，说出我国民族分布特征。

3．了解我国主要少数民族的风土人情和文化特点。;一.56个民族：;汉族（人口比例）;3.我国的民族政策:;在中华民族大家庭中，各民族文化既相互交融，又多元发展。想一想各民族有哪些独特民族文化？;我国各少数民族的服饰;我国少数民族的工艺品;满汉全席;打馕;我国少数民族的住宅;高脚楼——广西;民族建筑;内蒙古民居;窑洞——陕北民居;蒙古摔跤;朝鲜族长鼓舞;满族：

朝鲜：

蒙古：

回族：

维吾尔族：

白族：

傣族：

苗族：

藏族：

哈萨克：

彝族：

瑶族

壮族

黎族;二.民族的分布:;1.民族分布状况:;在表中填出少数民族的主要分布区。

;活动：填图请把各民族填入相应的省级行政区;中国的民族分布和特点;讨论：

我国民族大杂居、小聚居的特点，会对地区经济的发展和文化交融带来哪些好处？;一、56个民族（汉族+55个少数民族）?

1、汉族人口最多，少数民族中壮族人口最多，珞巴族人口最少

2、各民族有自己独特的风俗习惯、文化传统等

二、民族的分布：?

1、分布状况:汉族分布遍及全国各地，各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区

2、分布特点：大杂居、小聚居?

3、民族自治机关的设立：自治区、自治州等?

三、我国的民族政策：平等、保障、维护、发展、自治?;1.某电视台播出的“民族大家庭”节目，有“是真是假”的竞猜游戏。以下四个“真假”少数民族同胞的叙述，你认为真的是（）

A．朝鲜族同胞说：“龙舟竞赛是我们传统体育项目。”

B．回族同胞说：“我们宁夏种植的香蕉今年大丰收。”

C．维吾尔族同胞说：“泼水节是我们的传统节日。”

D．蒙古族同胞说：“我们每年都要举行那达慕大会。”;2．“人民币上的地理”，图示景观所在地的主要少数民族分别是（）