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第三节物态变化中的放热过程
新课导入：复习提问：1.已经学过那几个物态变化？
2.那几个物态变化是吸热的?
新课导学：物态变化是个相反的过程，接下来了解几个相反的过程。
3.凝固液态变为固态的过程
凝固点：晶体凝固时的温度。与熔点相同
问题：
①活中的凝固现象有哪些？
（结冰、铸铁、蜡油冻在一起、“冰雹”）
②凝固过程是吸热还是放热那？并结合你的实际生活经验说出你的依据？
③凝固放热的应用：冬季地窖里储藏菜时，常放几桶水的作用是什么？
4.液化：气态变为液态的过程。
问题：
①活中的汽化现象有哪些？
锅盖上的水珠、锅上面的“白气”、“露”
②液化过程是吸热还是放热的？并结合你的实际生活经验说出你的依据？
③解释现象：
为什么被水蒸气烫伤要比水烫伤更严重？
为什么水蒸气刚喷出时是白色雾状？
打开冰箱门时会看到“白气”，冬季口里也能呼出“白气”
水烧开时锅上冒出“白气”；冰棒上冒“白气”是________水蒸气遇到________液化形成的小水滴。
为什么夏天的水管会“出汗”？
为什么冰箱后背会发烫？（制冷剂在冷凝器中放热变成液体）
4.气态直接变为固态的过程
问题：生活中的凝华现象有哪些？
（“雾”、玻璃上的冰花、“雾凇”、泡内的灯丝变黑）
小结：六种物态变化及吸热和放热情况。
气态
升华（吸热）汽化（吸热）
液化（放热）
汽化（吸热）
熔化（吸热）
固态液态
凝固（放热）
温度t/℃
D
BCEF
AG时间t/min
上图为某晶体的熔化与凝固的过程，分析各段的含义。
AB段：吸热过程温度不断上升
BC段：吸热过程温度保持不变晶体熔化过程
CD段：吸热过程温度不断升高
DE段：放热过程温度不断下降
EF段：放热过程温度保持不变晶体凝固的过程
FG段：放热过程温度不断升高
从图像可知，晶体的熔点和凝固点是相同的
如何判断自然界生活中的物态变化？
先明确变化前后的状态，在判定物态变化。
练习：冰冻的衣服变干（升华）
铁水浇铸成零件（凝固）
烧开水的锅盖上面有“白气”（先汽化后液化）
课堂作业:1.下列现象各属于什么物态变化。
打开冰棒的包装纸，常常会看到冰棒冒“白气”；
冬天，能看到呼出的“白气”；
冬天，室外冰冻的衣服变干了；
在寒冷的冬夜里，房间门窗玻璃的内表面往往结一层冰花。
屋顶的瓦上结了一层霜；
早晨有浓雾；
洒了水的地面变干了。
2.夏季的清晨，河面上飘着淡淡的白雾。请从物理学的角度解释产生这种现象的原因。
教学反思:六种物态变化中三种吸热的过程，三种放热的过程。而且是相反的过程，所以应让学生们对比记忆。尤其晶体的熔化和凝固的图像要让同学们弄清楚。便于学生学生记忆。
参考答案：1.（1）液化（2）液化（3）升华（4）凝固（5）凝固（6）液化（7）汽化
2.河里的水汽化成水蒸气，清晨河面的温度较低，水蒸气遇冷液化形成雾。
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