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四年级数学老师家长会发言稿（精选6篇）

四年级数学老师家长会发言稿（精选6篇）

在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，使用

正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发

言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级数学老师家长

会发言稿（精选6篇），希望对大家有所帮助。

四年级数学老师家长会发言稿篇1

各位家长：

你们好！

首先要感谢各位能够抽出时间参加家长会，我们都知道，四年级

是小学阶段转折点的后期，即将进入小学高段了，数学知识的难度有

所增加，很多孩子感觉学习有些吃力，家长们也都反映辅导孩子作业

有困难。我们学校是寄宿制学校，学生周一到周五都在学校学习，家

长们所要关注的其实就是孩子的周末作业，我也经常在群里、甚至是

校讯通里向家长们呼吁“关注孩子的学习，从关注孩子的周末作业开

始！”今天，借这个机会，我就想和大家谈一谈“如何使学生养成认

真完成数学周末作业的习惯”这个话题。

数学作业每天都有，而且是必不可少的。不管是多聪明的孩子，

都需要练习来巩固所学内容。而作业是学生学习情况的一面镜子，我

要通过它所反馈的信息，及时了解孩子们的掌握情况，并进行有针对

性的辅导和教学。大部分学生在学校里已经养成了良好的作业习惯，

我所带的两个班级中也从未有不交作业的现象，即使有些孩子有些拖

拉，我都会及时追着孩子，盯着他务必完成作业和学习任务，只有这

样，才能保证每个孩子跟上班级学习的步伐。但是在检查学生周末作

业时，却发现很多的问题，需要我们共同努力一起解决：

现象一：有些同学总是以各种理由推拖、甚至不做周末作业：作

业不见了、忘了带回家、不会做、没时间等都是交不上来作业时孩子

们讲述的理由，但是在学校里，这样的情况是不可能也不允许出现的。

周末作业里却频繁出现，我想这与部分家长对孩子学习关心不够是有

很大关系的。

现象二：有些同学完成作业不是“一气呵成”，而是做了一会儿

作业又去做别的事情，不够专心，不够投入，有时要边做边玩，什么

东西到了他那儿都会变成玩具，以致作业的时间太长，速度太慢，思

考数学问题也是断断续续，作业的质量也肯定不高。最后自己都忘记

作业有没有做完。等到老师指出才“恍然大悟”。

现象三：有些学生完成作业过程中，对家长的依赖性很强，遇到

问题，不肯动脑筋，总等着家长来提示他、告诉他，做作业变成了听

写作业，还有的学生做完作业就把本子、练习册往家长面前一推，还

理所当然的说：“检查吧。”好像这是家长的事情，而非自己的事情。

学生要检查完之后再交家长检查。

现象四：在做作业的过程中，有些学生不肯打草稿，有些学生即

使打草稿也没有固定的草稿本，习惯于在书上、练习册上、作业本上

打草稿，影响了计算的正确率。

现象五：还有两种学生，他们都将周末作业的时间留在了学校，

其中一部分是挤出周五课余的空隙来做，为了让周末腾出更多的时间

来做自己喜欢的事，这样我也不反对，因为他们在学校里做的时候遇

到不会的还可以问问我，至少说明他们是将作业摆在首位的。但是另

一类学生却是将周末作业留在周日下午到校后再做，他们与前面那一

类学生恰好相反，是将玩摆在第一，到了学校要交作业了没办法才将

作业匆忙完工，质量得不到保证，更谈不上给家长检查了。

针对这些实际存在的大问题，我希望得到各位家长的支持与配合，

如果您对学生学习在意、甚至关心，希望大家能多点精力投注到孩子

的学习上，我也给大家列出了一些建议，希望对学生的学习、对家长

如何有效辅导孩子的周末作业有一定的帮助：

1、真正关心孩子的学习

首先是仔细检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这

都不是问题。我们从不过分要求每位家长一定要看得懂孩子的作业，

但看不懂也要仔细检查孩子的作业，因为作业不仅可以反映出孩子的

学业水平，更能看出孩子的学习习惯和态度。如果发现作业马虎潦草，

乱涂乱画，甚至有空题现象，家长们请一定要及时追问原因，要求孩

子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的

习惯。

其次是积极配合。有很多家长认为：教书是老师的事，反正自己

不懂，由学校去教好了。这种态度显然是太高看我们这些同样身为普

通人的老师了，记得去年家长会我就说过，家长是孩子一辈子的老师，

更是孩子永不退休的班主任，无论是家长还是老师，对孩子的学习、

教育都有着不可替代的重要地位。有些家长就做得很好，一直都能保

持与老师联系，了解孩子的学习