四年级上册数学认识条形统计图省赛获奖.pptx

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认识条形统计图(一)

看到这个图片,你能从中了解哪些信息呢?晴阴多云阵雨雷阵雨

这个月的每种天气各有多少天?用什么方法可以分别统计出这些数据呢?晴阴多云阵雨雷阵雨

如何才能清楚地将这些统计结果表示出来呢?小组讨论。讨论完成之后用自己喜欢的方式表示数据。晴阴多云阵雨雷阵雨

晴阴多云阵雨雷阵雨天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952

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条形图更清楚,不用数就能知道具体的数据。晴阴多云阵雨雷阵雨

条形图和统计表各有什么特点?统计表能清楚地看出数量的多少,条形图能直观地反映出数量的差异,便于比较。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952

1.统计一下本班同学出生的月份。做一做

2.把统计出来的数据填写在统计表中,并用条形图表示出来。出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数

0123456789103.根据条形图回答问题。一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月月份人数我们的出生月份(1)参加统计的同学一共有()人。(2)有出生人数相同的月份吗?是哪几个月?(3)()月出生的人数最多,()月出生的人数最少。

(二)根据表中数据绘制条形图盆数01234567891011红花黄花蓝花粉花颜色你能提出哪些数学问题?一共有多少盆花?8+7+5+6=26(盆)答:一共有26盆花。颜色红花黄花蓝花粉花盆数8756

今天这节课你有哪些收获?

在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道。

——毕达哥拉斯

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