法制教育班会课省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptxVIP

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杜绝不良行为

远离违法犯罪

;2/37;主要内容;一、青少年犯罪离我们有多远;一、青少年犯罪离我们有多远;“药八刀”PK“汪九刀”;痴迷暴力游戏,刀捅身边人

年3月11日晚,16岁少年胡某在网吧里玩一个用刀捅人暴力游戏时,因为技术欠佳,胡某每次都被他人“捅”倒。坐在胡某旁边一名同龄少年也在玩同一个游戏,他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼胡某当即火冒三丈,抽出随身携带半尺长尖刀,捅向受害人胸口,致受害人当场死亡,而胡某依旧沉醉在暴力游戏中。直到警方赶到现场,胡某才惊醒:“我是不是杀死了人,会不会坐牢?”从这个案例能够看出,胡某沉迷在血腥暴力游戏中,已经失去理智,分不清虚拟网络和现实世界了。

;我国刑法要求——

◆什么是犯罪

◆犯罪年纪起点;青少年犯罪集中罪名;不良

行为;所以违法犯罪是因为什么产生?;(一)旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、有意毁坏财物;(六)参加赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等;(八)进入法律、法规要求未成年人不宜进入营业性歌舞厅等场所;(九)其它严重违反社会公德不良行为。;案例:中学生张某原来表现很好,曾屡次被评为三好学生。

以后跟社会上坏孩子来往,逐步变得无心学习,经常旷课,有

时还偷拿同学东西,打骂同学。学校对其进行屡次批评教育,

但他不思悔改,跟一些坏孩子到社会上偷窃少许财物,被公安

机关拘留。但他仍不接收教训,一天晚上,他趁李大娘儿子

出差未归,持刀爬进李大娘家企图偷窃财物,被发觉,张某把

李大娘打昏在地,偷走了现金一千元,经人民法院审理,判处

张某有期徒刑三年。;请看下面案例:;;青少年犯罪特点;青少年犯罪特点;3.团伙犯罪居多。

青少年犯罪是三五成群、七八成伙地共同作案。首先是因为,对青少年而言,因为缺乏足够体力、智力、胆量和经验,单独作案往往难以成功,结成团伙能够相互壮胆,相互挑动,相互依存,降低作案阻力,使犯罪易于得逞;另首先是因为,青少年渴望被同龄人关注心理。在独生儿女家庭里,在学习压力巨大学校里都无法得以完全满足,于是他们转向社会,和一些社会闲散人员交往,结成小团体。这种小

团体化不良现象往往就是团体化犯罪

前身,假如加上某种人为化组织,

最终演变为青少年犯罪黑帮。;4.犯罪动机单一性和犯罪目标荒诞性。

青少年犯罪动机往往是出于好胜猎奇,对照模仿;其目标往往是好奇好玩或争强好胜。他们有是简单地模仿电影电视中某个镜头和情节,有是模仿小说或现实社会新近发生一些作案犯罪伎俩,有是同学或朋友间所谓争强好胜,显示自我天不怕地不怕而犯罪。;5.犯罪心理报复性和犯罪心态逆反性。

青少年虽年幼无知,但一样渴望人格上独立和自立,能够取得平等权力和尊重,不愿受管束,这种心理随年纪增加有时会越来越强烈,尤其是当他们含有一些不良行为而被管教时,他们轻则反感反抗,重则给予报复。;青少年犯罪特点;7.向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。

在犯罪伎俩上,青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、暴力化,犯罪伎俩残忍,情节较为严重,而且不计后果。在很大程度上,这是青少年模仿结果,也是社会不良文化影响结果。;青少年为何犯罪;青少年为何犯罪;2.模仿心理:模仿是自觉或不自觉学习过程。一些武侠小说、影视片、网络游戏都有可能成为少年模仿对象。假如缺乏区分是非能力,就可能受到不良影响而走向犯罪道路。;3.义气心理:

“为朋友赴汤蹈火,为哥们两肋插刀”心态在少年犯罪中尤为多见。孩子和人家打架,是因为“那人打了他一个哥们儿”,正是这种意气心理反应。;4.报复心理:

这种心理常产生在一些心胸狭益、自尊心过分膨胀,缺乏道德涵养青少年身上,它通常与人受处罚和批评后而产生否定情绪联络在一起,一旦它演变为犯罪动机后,则常产生危害社会犯罪行为。

。;5.利己心理:

这也是少年犯罪中较常见一个心态。尤其在独生儿女犯罪中,更为常见。不少独生儿女备受娇宠,唯我独尊,占有欲十分强烈,假如不能得到满足,就会用犯罪伎俩来取得所需之物。;青少年为何犯罪;青少年为何犯罪;青少年为何犯罪;青少年犯罪伤害了谁;青少年犯罪伤害了谁;青少年犯罪伤害了谁;你知道法律有哪些?;有逃学、旷课、夜不归宿行为人不外乎有几个情况:

一是学习较差,对自己已经失望;

二是受家长、教师批评;

三是受社会上不三不四哥们拉拢,经常在外游乐。因为他们精力不放在学习上,加上脱离家长、学校监控,往往轻易走上歧途。;宣誓

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