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南京信息工程大学本科生毕业论文〔设计〕工作实施细那么
为加强毕业论文〔设计〕工作的管理,提高毕业论文〔设计〕的质量,在?南京信息工程大学本科生毕业论文〔设计〕工作管理方法?的根底上,针对本科生毕业论文〔设计〕实施过程中的具体问题,特制订本细那么。
一、组织与管理
1、成立工作领导小组
各学院要高度重视本科毕业论文〔设计〕工作,切实加强领导和管理,做好本科毕业论文〔设计〕的前期选题、中期检查和后期辩论工作,全程监控工作进度与质量。在部署本科毕业论文〔设计〕工作之前,要结合专业培养目标和特点,认真研究往届本科毕业论文〔设计〕工作中的得失,总结经验,扬长避短,并组织指导教师、学生和有关工作人员认真学习?南京信息工程大学本科生毕业论文〔设计〕工作管理方法?和本实施细那么,成立本科毕业论文〔设计〕工作领导小组,结合本学院各专业特点,制定学院本科毕业论文〔设计〕工作的具体方案和实施方法,确保本科毕业论文〔设计〕工作按时、保质、保量地完成。
各学院本科毕业论文〔设计〕管理工作在工作领导小组指导下分系进行,系主任负责管理本系本科毕业论文〔设计〕工作,负责配合学院做好论文〔设计〕发动、论文〔设计〕选题和指导教师确实定,负责开展毕业论文〔设计〕中期检查,负责成立系辩论小组,组织论文〔设计〕辩论工作。
2、认真遴选指导教师
学院应配备责任心强、业务水平高、实际经验丰富,具有讲师及以上职称或具有博士学位的教师指导毕业论文〔设计〕;鼓励正高级职称教师参与指导毕业论文〔设计〕,提高高级职称指导教师的比例;加强对毕业论文〔设计〕指导教师的管理工作,催促指导教师投入足够时间和精力指导毕业论文〔设计〕。每位教师指导学生数量原那么上不得超过8名。毕业论文〔设计〕团队指导教师负责人应具有高级职称,团队指导教师成员数为2-4人,学生数为3-6人。指导教师一经确定,不得随意更换。
指导教师是保证学生毕业论文〔设计〕质量的责任人,在毕业设计期间应坚守岗位,耐心指导,及时解答和处理学生提出的问题。指导教师应把毕业论文〔设计〕作为一门特殊的课程,应对学生毕业论文〔设计〕工作定期进行阶段性检查,提出评价和指导意见。指导教师应对学生严格考勤,做好考勤记录,学生请假按学校有关管理规定办理,将学生的学习态度和考勤纳入评语和成绩中。
3、学生开展毕业论文〔设计〕的学分要求
本科毕业论文〔设计〕是学生在校学习的最后环节,学生原那么上需要修完规定的学分,方能进入毕业论文〔设计〕环节〔各专业可以根据本专业人才培养方案中的课程安排,确定进入毕业论文〔设计〕环节应修的最低学分限制〕。
4、校外毕业论文〔设计〕的管理
充分利用社会资源提高学校教学质量,允许局部学生到校外单位进行毕业论文〔设计〕。符合条件的学生填写?南京信息工程大学本科生校外毕业论文〔设计〕申请书?,校外单位配备专业技术人员〔中级职称及以上者〕为学生指导毕业论文〔设计〕,并提供与学生所学专业相关的工作条件。学院进行审核,并配备校内指导教师,负责催促、检查、落实该学生的毕业论文〔设计〕工作进度,保证毕业论文〔设计〕质量。
二、毕业论文〔设计〕各环节工作要求
毕业论文〔设计〕由选题、开题、中期检查、论文写作、审阅、评阅、辩论等环节组成,有关要求如下:
1、严把选题质量关
〔1〕毕业论文〔设计〕选题须符合本专业培养目标及毕业论文〔设计〕教学大纲,研究内容应表达专业理论、知识和技能的应用,使学生在规定时间内得到较系统而全面的专业训练。
〔2〕选题应有一定的先进性、实用性和创新性,尽量与工程实践、科学研究、经济开展相结合,表达新知识、新技术、新方法的应用。
〔3〕选题应贯彻因材施教的原那么,注重对学生根本能力的训练,充分发挥学生的积极性与创造性,力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力;
〔4〕题目的深度、难度和工作量要适当,要表达因材施教的原那么,使学生在指导教师的指导下经过努力能在规定时间内完成任务,又留有充分发挥、扩展的空间;要引导学生综合运用所学的知识和技能研究问题、解决问题,注重培养学生的独立工作能力,有适当的阶段性成果。
〔5〕鼓励学生进行团队合作,即由多个学生合作完成课题,须明确团队中每个学生独立完成的工作内容和要求,以保证每人都受到较全面的训练,具有各自的特点。
〔6〕学生在外单位进行毕业论文〔设计〕,可由外单位拟定选题,但要符合学校要求。
〔7〕鼓励选题与大学生创新创业训练工程相结合,但须在大学生创新创业训练工程研究内容的根底上进行延伸和拓展。
〔8〕鼓励各学院制定政策,引导学生从低年级开始就进入实验室,参加教师的科研课题,并以学生参与的研究内容作为毕业论文〔设计〕的选题。
〔9〕毕业论文〔设计〕选题应坚持一人一题。同一指导教师指导的学生论文〔设计〕连续
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