重庆市巴蜀中学校2023-2024学年八年级下学期期末语文试题(含答案).pdfVIP

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时间：120分钟总分：150分

一次次美妙难忘的旅行常常带给我们心灵的成长，一篇篇灵动飞扬的游记往往使我们身临

其境、思绪万千。下面请从我们的家乡重庆出发，开启一段精彩的旅程吧。

一、基础知识积累及运用（30分）

“三千年江州城，八百年重庆府①重庆是国家历史文化名城，位于中国的中西部。

重庆若山，wēi峨挺立，其城随山势起，尽显雄浑壮美之姿。

“山城”之号，名fù其实，城在山中，山亦在城里。特别是渝中母城，依巴渝山水地势起伏而建，上下

半城通过层层叠叠的梯田式建筑和蜿蜒盘旋的山路交织在一起，仿佛大自然与人类文明巧妙共生的杰作。嘉陵

江与长江环抱之中，渝中半岛傲然矗立，钢筋水泥丛里中的车水马龙川流不息，与清风徐徐里的江面波光交相

辉映。

置身来福士大厦顶楼，再拾级而上登临观景台，鸟瞰巴渝、目空一切，美景尽收眼底。

倚栏远眺，山城之夜，星光灿烂，五彩斑lán，让人叹为观止。漫卷黄沙的长江水与湛蓝碧波的嘉陵江在

“朝天门”牵手相抱，云彩与高楼相拥，配合得天衣无缝。

夜晚的洪崖洞，灯火阑珊仿若梦境，如点点星辰落入凡间，织就一片梦幻的光影盛宴，灯光与波光相映，

好一派“灯火万家城四畔，星河一道水中央”。

重庆的地势“显山露水”②山城的性格“卧虎藏龙”。它有融火炉、雾都、军工基地、长江三峡、川江号

子和辣遍世界的火锅王国于一炉的特有禀赋③一股“冲”劲儿。凭借这个禀赋，它从巴渝古韵到陪都风云，再

到直辖辉煌，重庆步步高升，不断蜕变，以它那非凡的活力与韧性，续写辉煌的新篇章。

1．为加点字注音，根据拼音写出汉字。（5分）

鸟瞰（）拾级而上（）wēi峨（）名fù其实（）五彩斑lán（）

2．语段中划线词语使用不恰当的是（）（3分）

A．川流不息B．目空一切C．叹为观止D．天衣无缝

3．文段中①②③处依次填入的标点符号，使用正确的一项是（）（3分）

A．。”，，B．”。，：C．。”；：D．”。；，

4．连续修辞的运用可以增强语言的表达效果，请你参照文段中的示例，从下面的备选词语中任选一个，运用

连续修辞进行描写，句式不限。（4分）

备选词语：落花月光蝉鸣

5．名著阅读（7分）

阅读名著不仅是一次思想与文字的美妙邂逅，更是一场涤荡心灵的精神之旅。下面，让我们一起畅游《简•

爱》，开启心灵的远航。

（1）有关《简•爱》的描述，下列选项正确的一项是（）（3分）

A．童年的简•爱寄人篱下，终因无法忍受舅舅的毒打而奋起反抗，后被舅妈囚禁于红房子。

B．在洛伍德学校，简•爱遇到了给她暗淡生活带来一丝光明的两个人：朋友海伦•彭斯和校长坦普尔小姐。

C．布鲁克赫斯特先生是一个表面阳光开朗，实际上却是傲慢伪善、自私贪婪的伪君子形象。

D．在简•爱和罗切斯特举行婚礼时，梅森为了惩罚罗切斯特，阻止了婚礼，致使婚礼中断。

（2）请你为《简•爱》选择一条评论，并结合作品具体内容对评论进行阐释。（4分）

评论1：反叛与恪守相融评论2：自尊与自卑并立

选择：____________，阐释：___________________________________________________________________

6．综合性学习（8分）

为加强对中华传统文化的理解，班级将开展“以和为贵”综合性学习活动，请你参与。

（1）请选出“和”的意思与其他三个选项不同的是（C）（3分）

A．琴瑟和鸣B．将相和C．春和景明D．地利不如人和

（2）请你仿照下面示例，为班级“以和为贵”的黑板报设计一个栏目。（2分）

栏目一：探“和”之义

栏目二：集“和”之事

栏目三：_________________________________________________________________

（3）小巴和小蜀同学就“和而不同”的观点展开交流，请