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人物传记作文初二老师

人物传记作文初二老师

人物传记作文初二老师1

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老

师像春天的微风把新意吹给我们;

师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给

我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走

我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—

我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是

英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟

鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应

为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可

是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：

是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，

面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄

堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。

王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问

王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问

题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方

题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方

式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，

因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我

要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。人物传记作文初二老师2

如一把永远撑开的伞，是结实的，在暴日下为我们遮阳，为我们

如一把永远撑开的伞，是结实的，在暴日下为我们遮阳，为我们

挡雨;老师如一本厚厚的书，是充满智慧的，给予我们人生的启示和无穷的知识。这就是我心中的老师，也是我的好老师。

老师如剪不断的阳光，是温暖的，带给我们生机勃勃;老师想当初，我们踏着欢乐的步伐跳进门槛，盼望到您和爱的容

老师如剪不断的阳光，是温暖的，带给我们生机勃勃;老师

面，一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前，阳光经过玻璃窗折射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包，脸颊上铺的薄粉，穿着黑色的短裙。您甜美的嗓音安抚了我们，便随从您激游在学校的乐

面，一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前，阳光经过玻璃窗折

射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包，脸颊上铺的薄粉，穿着黑

色的短裙。您甜美的嗓音安抚了我们，便随从您激游在学校的乐

园。眨眼间已经过了近5年，年纪本来就快40的您，不知从何时长起眼角的皱纹，老师您不要去备课啦!瞧，您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊!今天就坐下陪同学们叙叙旧吧!

那是一个秋天，乌云布天，雷声轰霆，您看您这令人讨厌的

那是一个秋天，乌云布天，雷声轰霆，您看您这令人讨厌的

天气，早早的下课了，果然不一会儿就下起了倾盆大雨，带伞的

天气，早早的下课了，果然不一会儿就下起了倾盆大雨，带伞的

同学争着为您挡雨，整个学校无不是乱乱的，踏着雨水，时常见几朵朵银色的莲花，走回家，衣服已经淋了个精湿，但是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气，心情也莫名其妙的开心了许多。

“今天老师不来了

“今天老师不来了”，“昨天路太滑老师不小心摔倒了，老师

的小腿骨折了”。听同学们叽叽喳喳的在议论和坐在讲台代课的

老师。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空气也是沉闷闷的。一天，两天，一个星期……我的心里不知不觉地更加焦急了，恨不得现在就去找老师，下午连着两节副

课从没有这么乏味，漫长，放学的铃声一打响，拎着书包和几个同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的，眼睛是黯然无光的，

课从没有这么乏味，漫长，放学的铃声一打响，拎着书包和几个

同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的，眼睛是黯然无光的，

课桌上放着语文书和笔，明显是在不停地备课，看到老师不由地滔滔不绝起来。从老师口中得出，他一直担心我们的学习，每天至少给代课老师打一次电话询问我们班的情况。

老师您为什么这样?

老师您为什么这样?既然请了假，为何不好好休息? 而是为

我们的学习不断的操劳，马不停蹄地备课，听您的口气准备下个

星期就准备上课，看看您打着厚厚的石膏，却不为自己的伤势着想，您坚守了自己说的话，早早来到了学校，这个消息像炸弹般一样，同学们不约而同的去办公