九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情第3框统一的多民族国家教学课件.ppt

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三、统一的多民族国家;学习目标;你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗?;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜;猜一猜;;傣族孔雀舞;;蒙古族

马头琴;彝族火把节;你中有我我中有你;;民族区域自治制度;蒙古族;处理民族关系的民族原那么1:民族平等;处理民族关系的民族原那么2:民族团结;处理民族关系的民族原那么3:共同繁荣;我国处理民族关系的原那么;尊重各民族的宗教信仰

尊重各民族的风俗习惯

尊重各民族的语言文字;为了祖国的统一和繁荣,各民族结成最广泛的爱国统一战线;最广泛的爱国统一战线;认识吗?知道它们的含义吗?;;;(1)一个国家,是指中国的主权和领土完整,不容分割,中国是一个统一的国家。;香港和澳门回归祖国,丰富了“一国两制”的理论与实践。事实证明,“一国两制”方针是正确的。“一国两制”方针具有强大的生命力,它保证了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和开展。;香港和澳门回归祖国,就已经实现祖国的完全统一了吗?;乡愁

余光中;;1.最广泛的爱国统一战线

2.“一个国家、两种制度”

3.不可阻挡的历史潮流;一、单项选择〔认真审题,就能做出来的,试一试吧〕;3、实现祖国的完全统一,是中华民族的根本利益所在。我国政府解决台湾问题的根本方针是〔〕

A.“一个国家、两种制度”

B.共同繁荣、平等互利

C.坚持一个中国原那么

D.和平共处五项原那么;;

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