二零二三年 优质公开课古诗三首.pptx

4古诗三首教育部审定义务教育教科书三年级语文上册

径斜赠刘残犹傲君橙橘挑jìngyóuzèngliúcánxiéàojūnchéngjútiǎo

挑tiǎo用长的东西拨弄tiāo选，拣；扁担两头挂东西知有儿童挑促织

径斜赠刘残犹傲君橙橘挑

斜赠刘傲君橙残犹径摘树叶橘挑

山行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。赠刘景文[宋]苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记，正是/橙黄/橘绿时。夜书所见[宋]叶绍翁萧萧/梧叶/送寒声，江上/秋风/动客情。知有/儿童/挑促织，夜深/篱落/一灯明。

三首诗写的都是什么季节？秋天

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

《赠刘景文》《山行》《夜书所见》一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

赠刘景文[宋]苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记，正是/橙黄/橘绿时。

苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。

说说刘景文刘景文和苏轼同时代，他的的父亲是北宋的将军，所以刘景文从小养成豪放的个性，苏轼非常欣赏他，称他为“慷慨奇士”。但是刘景文是个有点悲情的人物。因为苏轼在杭州见到刘景文的时候，刘景文已五十八岁了，由于种种遭遇，仕途坎坷。后来，苏轼向朝廷保举，刘景文才得到小小的升迁。这时苏轼写了这首诗，赠给刘景文。那么，苏轼想借这首诗告诉刘景文什么呢？

赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

杜牧（803-853），字牧之，号樊川居士。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，与李商隐并称“小李杜”。

山行[唐]杜牧远上/寒山/石径斜，白云/生处/有人家。停车/坐爱/枫林晚，霜叶/红于/二月花。

夜书所见[宋]叶绍翁萧萧/梧叶/送寒声，江上/秋风/动客情。知有/儿童/挑促织，夜深/篱落/一灯明。

山行[唐]杜牧远上︱寒山‖石径︱斜，白云︱生处‖有︱人家。停车︱坐爱‖枫林︱晚，霜叶︱红于‖二月︱花。引读课文，重点探究

诗中都写到了哪些景物？远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。引读课文，重点探究

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。引读课文，重点探究

远上寒山石径斜，白云生处有人家。弯弯曲曲一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。引读课文，重点探究

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。引读课文，重点探究

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。引读课文，重点探究

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。因为停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。引读课文，重点探究

山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。引读课文，重点探究

《天净沙·秋思》元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。综合练习，实践应用

我们家乡大自然的秋天到处都是美丽的图画。希望你们选择自己喜欢的方式表达自己对秋天的热爱之情。课堂总结，布置作业

第二课时

目录谈话激趣，导入新课壹贰交流预习，促进发展引读课文，重点探究叁课堂总结，布置作业伍综合练习，实践运用肆

苏轼（1037—1101），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。引读课文，重点探究

赠刘景文