高中数学优质课公开课章末高效整合2 .pdf

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数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

第二章随机变量及其分布

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

章末高效整合

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

知能整合提升

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

1.离散型随机变量的分布列

(1)一般地,若离散型随机变量X可能取的不同值为x,

1

x,…,x,…,x,X取每一个值x(i=1,2,…,n)的概率P(X

2ini

=x)=p,即ii

Xxx…x…x

12in

Pp1p2…pi…pn

上表称为X的分布列.有时为了简单起见,也用等式P(X=

x)=p,i=1,2,…,n表示X的分布列.ii

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

(2)求随机变量的分布列的步骤可以归纳为:①明确随机变

量X的取值;②准确求出X取每一个值时的概率;③列成表格的

形式.

[说明]已知随机变量的分布列,则它在某范围内取值的概

率等于它取这个范围内各个值时的概率之和.

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

[说明]分布列的两个性质是求解有关参数问题的依据.

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

[说明]识别条件概率的关键是看已知事件的发生与否会不

会影响所求事件的概率.

(2)条件概率的性质:

①0≤P(B|A)≤1;

②必然事件的条件概率为1,不可能事件的条件概率为0;

③如果B和C是两个互斥事件,则P(B∪C|A)=P(B|A)+

P(C|A).

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升热点考点例析

数学第二章随机变量及其分布

选修2-3知能整合提升

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