2025高考物理复习运动的描述课件教案练习题.pptxVIP

第一章运动的描述匀变速直线运动;三

年

考

情;第1讲运动的描述;;;考点一质点、参考系、位移的理解;1．质点

(1)定义：用来替代物体的有______的点。

(2)物体看成质点的条件：物体的______和______对研究问题的影响可以忽略不计。

(3)理想模型：质点是一种________模型，实际并不存在。

2．参考系

(1)定义：在描述一个物体的运动时，用来作为______的物体。

(2)选取原则：可任意选取，选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能______。;3．位移和路程;自主训练1质点的理解

下列关于中国航天重要成就的说法正确的是

A．图甲，观察王亚平在“天宫课堂”做实验时，可将她看成质点

B．图乙，“天舟四号”飞船与空间站自主对接时，可将飞船视为质点

C．图丙，“神舟十四号”飞船发射后，在研究飞船与火箭分离过程时，飞船可以看成质点

D．图丁，“问天”实验舱与空间站对接组合后，研究组合体轨迹时，组合体可视为质点;观察王亚平在“天宫课堂”做实验时，需观察王亚平的动作，故不能看成质点，故A错误；“天舟四号”飞船与空间站自主对接时，需观察对接的方位和角度等，两物体的形状、大小不能忽略，故不能看成质点，故B错误；“神舟十四号”飞船发射后，在研究飞船与火箭分离过程时，两物体的形状、大小不能忽略，故C错误；研究组合体轨迹时，飞船的大小和形状可以忽略，可以看作质点，故D正确。故选D。

;自主训练2参考系的理解.

(2023·浙江1月选考)“神舟十五号”飞船和空间站

“天和”核心舱成功对接后，在轨运行如图所示，则

A．选地球为参考系，“天和”是静止的

B．选地球为参考系，“神舟十五号”是静止的

C．选“天和”为参考系，“神舟十五号”是静止的

D．选“神舟十五号”为参考系，“天和”是运动的;自主训练3位移的理解

(2022·辽宁高考)如图所示，桥式起重

机主要由可移动“桥架”“小车”和

固定“轨道”三部分组成。在某次作

业中桥架沿轨道单向移动了8m，小车

在桥架上单向移动了6m。该次作业中

小车相对地面的位移大小为

A．6mB．8mC．10mD．14m;对质点、???考系、位移的理解;考点二平均速度和瞬时速度;1．时间间隔与时刻(如图所示)

2．平均速度：物体发生的位移与发生这段位移所用时间______，即v＝，是矢量，其方向为对应______的方向。

3．瞬时速度：运动物体在某一______或经过某一______的速度，是矢量。

4．速率：__________的大小。;(2021·福建高考·改编)一游客在武夷山九曲溪

乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女

峰附近的N点，如图所示。已知该游客从M点

漂流到N点的路程为5.4km，用时1h，M、N

间的直线距离为1.8km。

判断下列说法的正误：

(1)“用时1h”是指时刻。 ()

(2)从M点漂流到N点的过程中该游客的平均速度大小为0.5m/s。 ()

(3)从M点漂流到N点的过程中该游客的平均速率为5.4m/s。 ();平均速度与平均速率的比较;考向1平均速度和瞬时速度的理解

如图是高速上某一“区间测速”的标牌，该路段全

长66km、全程限速100km/h，一辆汽车通过监测起点和

终点的速度分别为95km/h和90km/h，通过测速区间的时

间为30min。下列判断正确的是

A．全长66km表示位移

B．通过起点的速度95km/h表示瞬时速度

C．该汽车全程的平均速度是92.5km/h

D．该汽车没有超速;全长66km表示路程，故A错误；通过起点和终点的速度均是瞬时速度，故B正确；因位移未知，故不能求解平均速度，故C错误；由v＝可知，平均速率为v＝km/h＝132km/h，大于全程限速100km/h，该汽车超速，故D错误。;;考向2平均速度和瞬时速度的计算

如图所示，气垫导轨上装有两个光电计时装置A

与B，A、B间距离为L＝30cm，为了测量滑块的加速度，

在滑块上安装了一个宽度为d＝1cm的遮光条，现让滑块以某一加速度通过A、B，记录遮光条通过A、B的时间分别为0.010s、0.005s，滑块从A到B所用时间为0.200s，则下列说法正确的是

A．滑块通过A的速度大小为1cm/s

B．滑块通过B的速度大小为2cm/s

C．滑块的加速度大小为5m/s2

D．滑块在A、B间的平均速度大小为3m/s;

;;对点练．(2024·河北张家口模拟)如图为太极练功场示意图，

半径为R的圆形场地由“阳鱼(白色)”和“阴鱼(深色)”构

成，O点为场地圆心。其内部由两个圆心分别为O1和O