时直线射线线段课件.pptVIP

4.2直、射、段第1直、射、段R·七年上册

一、情景入，初步1.砌，在两个脚的位置分插一根木，然后拉一条直的参照。是什么？

?2、学校解决下雨天学生雨的存放，决定在每个班教室外一根2米的装有挂的木条。本校三个年，每个班八个班，至少需要几子？

二、思考探究，取新知直性：两点确定一条直。

1.分画一条直，射，段。2.它之的区与系。思考:怎由一条段得到一条射或一条直？

1.判断下列法是否正确：（1）段AB和射AB都是直的一部分；（2）直AB和直BA是同一条直；（3）射AB和射BA是同一条射；（4）把直向一个方向无限延可得到射，向两个方向无限延可得到直。

2.按下列句画出形：（1）直EF点C；（2）点A在直L外；（3）点O的三条段a,b,c;（4）段AB,CD交于点B.

?3.用适当的句表述中点与直的关系：?4.探究：画一条段等于已知段a，你的想法，小交流充。

例1手画一画，邀同伴下列：（1）一个已知点可以画多少条直？（2）两个已知点可以画多少条直？（3）三个已知点一定可以画出直？1）无数条（2）一条（3）三个已知点不一定能画出直，当三点不共，不能作出直；当三点共，能画出一条直。

（4）平面上三点A，B，C中的每两点可以画多少条直？答：当A，B，C三点不共，其中的每两点可以画一条直，所以共有三条直，如（1）：

（5）借（4）的，猜想平面上四点A，B，C，D中的任意两点画直会有什么的果？如果不能画，要明理由，如果能画，画出来。1、当A，B，C，D四个点在同一条直上，只可以画出一条直。

1.当A，B，C三点共，上面画的三条直重合了，只能画一条直，如（2）：

2.当A，B，C，D四个点有三个点在同一条直上，可以画出4条直。

3.当A，B，C，D四个点中任意三个点都不在同一条直上，可以画出6条直。

例2如（1）（2）（3）（4）中出的直，射，段，根据它各自性，判断其能否相交？

通的学，你有什么收和体会？

1、布置作：从教材4.2中取。2、完成册中本部分。

教养了身体，学教养了心灵。——史密斯