1.认识地球资源（教案）六年级下册综合实践活动安徽大学版.pdf

安徽大学版综合实践活动六年级下册

《1.认识地球资源》教案

课认识地球资源（一课时）年级六年级下册

授课班级六（1）班授课类型新授课

教1.了解地球小知识，认识地球资源的相关分类，初步了解我国

学矿产资源的相关情况，结合当地（淮南）的特色进一步进行学习；

目2.以学生兴趣为导向，通过科普视频及相关资料（如矿产资源

标的分布情况图），直观学习，链接初中地理的相关内容，培养逻辑

思维能力、语言表达能力等；

3.通过对相关资源的了解，培养学习兴趣，感受科普的魅力，

激发对相关科学知识的求知欲、探索欲。

重点初步认识地球资源等相关科学知识。

难点通过科学知识的学习，激发对科学文化的学习兴趣。

教学多媒体课件、科普相关资料、地球仪、中国地势地形图等。

准备

教学过程

教学环节

一、检查学生人数及教具、学具准备情况；

二、新课导入

你知道这是什么吗？（出示地球仪）

自由发言：你对地球有什么样的了解与认识？谈谈看法。

讲（教师板书：1.用资源丈量地球）

授

新三、课程新授

课1.地球小知识

（出示地球小知识相关材料图）

①地球简介；（水金地火木土天海）

②地球的结构；（地壳/地幔/地核……）

③地球圈层；（水圈/生物圈/岩石圈/大气圈……）

④大气组成；（平流/对流……）

⑤称量地球的人；（地球多重？）

⑥地球的演化；（地球宇宙的年龄？）

⑦观赏现在的地球发展。

2.资源分类

（出示水/风/森林等资源的图片）

引导学生回答：资源是什么？有哪些是自然资源？

（播放风能资源建设视频-欣赏）

提问：那这些资源怎么分类？

答案：可分为可再生与不可再生资源等。

提问：哪些资源可再生？

3.矿产资源

①矿产资源简介；

了解：矿产资源是？矿产资源有？

②我国非能源矿产分布图；

（金属矿产非金属矿产）

4.煤炭资源

①了解安徽的煤、淮南的煤；

（引导学生回到课本：安徽是产煤大省，根据图片的提示，了解煤

炭资源在安徽的分布情况，并说说煤的作用。）

②煤矿是怎样产生的；

（出示科普视频）

③说一说：煤炭有什么作用？

答案：发电/炼焦/生活用煤/工业用煤

（有没有消极作用？试着说说看。）

四、拓展

①中国森林资源情况；

②安徽省的主要矿产资源分布。

五、课堂小结

1.讨论：你认为什么资源最重要？为什么？

2.回顾今天所学内容（地球科普资源分类），说说你的感受。

作业1.课后了解相关资源的现状，说说你的想法；

布置2.尝试完成书上p4、5的知识卡片；

3.感兴趣的同学课后可观看地球资源的相关媒体资料。

板

书

设

计

教学1.发现该班同学可能对天文知识更感兴趣；

反思