2024年幼儿教师培训学习心得体会十篇.docx

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2024年幼儿教师培训学习心得体会十篇

通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：1、老师在设计教案时，能依据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过嬉戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的欢乐。2...下面是我收集整理的幼儿老师培训学习心得体会十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一幼儿老师培训学习心得体会

通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：

1、老师在设计教案时，能依据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过嬉戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的欢乐。

2、通过此次的教学活动，我觉得老师设计活动思路很清楚，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能仔细听课，主动回答问题，做到活而不乱。老师在活动过程中能留意到许多细微环节方面，如坐姿、活动的要求、随机教化等。

3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细微环节方面能留意语速、语调、眼神的沟通等，知道把书本的核心学问传递给孩子。

4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，老师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特殊是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿简单理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，老师能大胆设计活动，思路新奇，为此类活动开创了一个突破口。

这次教研活动，使我学到了不少的学问，长了许多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。

篇二幼儿老师培训学习心得体会

随着教化的改革，我国的幼儿教化得到了快速而健康的发展。《纲要》遵循《规程》的精神，从幼儿园教化的基本理念、基本原理、基本规律动身，详细地规定了我国幼儿园教化的基本内容范畴、目标以及基本的实践规范和要求。纲要显明地体现着国家的意志，也为全部幼儿的健康成长，，从新提出了对幼儿园教化的一个相识，终身教化、终身学习，大大的深化了我们的教化。使我们获得了谛视幼儿教化的新的广袤视野，获得了思索幼儿教化的更加全面的、整体的、深远的、人本的方式。

《纲要》提出了终生教化的理念、以幼儿发展为本的理念和科学幼儿教化的理念指导着我的工作，以下是我一个阶段学习《纲要》，领悟《纲要》中的意义，并用《纲要》指导着我的工作。

1、通过学习、熟记《纲要》中的内容，用《纲要》中的一些理论指导来充溢自己。

在教学活动设计时候，我运用纲要中的理论、用纲要中的精髓去指导自己设计思路。如在设计活动中，我努力把握以开放式的提问去引导幼儿，充分调动幼儿的主观能动性，并依据本班幼儿的发展水平、阅历和须要，教化活动的内容考虑到了幼儿的学习特点和相识规律，让幼儿喜爱学习，喜爱探究。变更了以往我过多的强调相识、强调幼儿学会什么、驾驭了什么，而不顾幼儿实际实力和须要。同时在设计课程时我会考虑到各个领域相互渗透、相互结合，选择的教材要贴近幼儿的生活，拓展幼儿的生活阅历和视野，又重视幼儿爱好上和实力上的差异。

2、努力成为幼儿活动的支持者、引导者和合作者。

我也从纲要中了解到老师应当成为幼儿活动的支持者、引导者和合作者，所以在教学中我始终把握自己与幼儿的主客体关系，努力发挥与幼儿之间的互动性，当幼儿须要遇到难题时我也是他们的引导者，当幼儿须要帮助时我成为他们的支持者，当他们在嬉戏时，我成为了他们的合作者，我常常会以嬉戏者的身份参加他们的嬉戏，指导他们的嬉戏

3、用纲要指导，使我成为了反思型老师。

在平常教学中，我常用纲要中的精神来反思自己的行为。如当遇到幼儿不听话了，我就想怎样