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关于高中春天的作文合集七篇

高中春天的作文篇1

立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。

粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引

爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因

为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。

而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十

摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃

窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往

日，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。

你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的

矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从

山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡

的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成

橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把

它们辛勤地酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变

成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，

它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖

的触角了。

虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主

子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大

地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，

霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒

夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现

在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的

雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。

在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣

花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，

背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。

然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残

雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、

烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被

暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了

波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它

是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近

温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。

它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与

雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发

的雨露。

春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。

待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的

天空呢！

【赏析】

作者要表现的是北方的那种朴拙的坚韧顽强，那种“靠着自

身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦

熬出来的”精神。这样的精神在作者笔下呈现出艺术化的画面，

这得益于作者精巧的构思：抓住春天景物和表达的中心相关联的

特点，用春天的景物表现故乡北方的坚韧顽强的精神。在行文过

程中，作者通过细致入微的景物描写，抓住了北方的霜花，通过

霜花这个小事物逐渐表现出“春天是一点一点地化开的”，进而

衬托出北方坚韧顽强的精神。

开头第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花对比，

突出表现了北方霜花的优美。寒冷的春天有什么好？可作者就能

用自己的生花妙笔将北方冬天的优点写得丝丝入扣，这也许就是

作者深爱故乡的原因吧！接下来作者写霜花的颜色、形态，写霜

花的执著，写山坡上的残雪，这都是为后文点明__中心做铺垫。

高中春天的作文篇2

总是感到春天的气息愈来愈浓烈，一束束花，一簇簇草，一

缕缕阳光。那梦中潺潺的流水，那耳畔清脆的鸟鸣，那足下松软

的泥土，那阵阵醉人的芬芳。这一切，似乎都在提醒我：“春天

来了！”

清晨，我对妈妈说：“我们去采野菜吧，好吗？”妈妈想了

想，然后对我说：“一个不错的提议！”于是，我和妈妈拿着小

铲子，便向劳动公园进军了。

刚到公园，妈妈指着一棵贴着地面的，叶片呈对称状，像羽

毛一样生长的绿色植物对我说：“这是荠荠菜了。”我心中暗暗

记下，又笑着对妈妈说：“这样吧，你在对面的山上采，我在这

附近采，半小时之后，我们俩在凉亭会合如何？”妈妈只回了一

句：“哼！谁怕谁啊。”便向对面跑去。

我也并不在意熙熙攘攘的人群，只是采啊，采。忘记了时间，

一阵稍歇。“哎呀！”原来已经过点了