第二部分知识点培优训练第二十五单元殖民地人民的反抗与资本主义制度.pdf

第二十五单元

殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

【A层基础必会】

1.(2023•佛山模拟)如图是19世纪初的一位欧洲游客在游览巴西后描绘的葡萄牙监工凶狠鞭

打种植园奴隶的情景。这一历史图片能印证(C)

A.美国独立战争爆发的历史背景

B.葡萄牙成为资本主义强国

C.拉丁美洲独立运动爆发的原因

D.马克思主义在美洲的传播

2.(2023•烟台中考)所谓的西方“大航海”以来的人类历史,就是一部西方侵略和非西方反侵

略的历史。材料中的“反侵略的历史”包括(C)

A.亚历山大东征B.美国内战

C.印度民族大起义D.诺曼底登陆

3.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物:奥地利的军事组织、法国的礼仪、

英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明,彼得一世(A)

A.积极向西方学习

B.迫切希望国家统一

C.决心废除农奴制

D.鼓励兴办现代工厂

4.有学者指出:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期,在此期间,美国首先集中解决了国

内的统一和制度问题。美国解决“统一和制度问题”的方式是(D)

A.进行工业革命B.进行独立战争

C.推行全面改革D.进行内战

5.(2023•枣庄中考)小马同学计划撰写一篇历史论文,上网检索资料,输入的关键词分别是:

倒幕运动、殖产兴业、军国主义。由此判断他的选题是(A)

A.明治维新B.南北战争

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C.彼得一世改革D.1861年改革

6.归纳总结是学习历史的重要方法。某同学在学习世界历史时,将以下图片归为一类,请问这

组图片的主题是(C)

A.资本主义的萌芽

B.资本主义制度的初步确立

C.资本主义制度的扩展

D.资本主义改革之路

【B层能力进阶】

7.(2023•河北中考)自明治元年(1868年)至三十一年,日本政府共聘请外籍专家四千多人,民

间团体雇用八千多人。仅1879年外聘专家开支占国家财政支出的2%,这在世界文明史上也是

少见的。这些外籍专家被主要用在培养日本人才上,一旦日本自己的人才(包括归国留学生)

脱颖而出,便及时削减外聘专家人数。对此解读正确的是(A)

A.明治时期的日本非常重视本土人才的培养

B.明治政府完全依赖外籍专家推行改革措施

C.民间团体是明治时期人才培养的唯一力量

D.外籍专家仅被明治政府用于人才培养方面

8.人权进步、政治民主是近代以来世界发展的趋势之一。阅读材料,回答问题。

材料一尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致,但是相

对于文艺复兴前期来说,还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现

和存在,而是发现了人的能力、智慧和聪明才智,相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权

利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此,这个时期由于学者

和思想家们的努力,人们把财产权也看成是人的一项重要权利。

——何松《文艺复兴时期的人权思想探析》

材料二英国的渐进式民权,常常不见浪漫动听的口号,看上去平淡无奇,却是稳扎稳打,至今

历时数百年。这一以民权为依据的政体,还是历久如新。相对而言,法国的大革命则轰轰烈烈,

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以象征自由、平等、博爱三色旗与雄壮的《马赛曲》著称。……美国的革命,其革命精神是维

护公民的财产权与人身权,尤其是人身权。

——许倬云《历史大脉络》

材料三19世纪下半期部分国家政治大事年表

国家事件

林肯签署《解放黑人奴隶宣言》,一位约60岁的老人跪着对林肯说,这么多年他一直在

美国

沙漠中寻找水源,现在终于找到