2024年校园文化实施方案（共8篇）.docx

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2024年校园文化实施方案（共8篇）

篇：校内文化实施方案学校校内文化实施方案校内文化是学校教化不行缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。健康和谐的校内文化能传递给师生一种有形而庄重的正能量，能在无形中起到“润物细无声”的教化魅力。加强校内文化建设是加强学校内涵建设的内在要求，是全面提升人才培育质量的根本要求。为全面落实教化局深化校内文化建设实施看法，强化我校教化管理水平，营造良好的育人氛围，提升校内文化建设品位，现制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以全面贯彻教化方针和全面提高教化教学质量为宗旨，因地制宜加强学校物质文明建设，形成学校的环境文化；通过开展德育主题月活动，形成学校的行为文化；通过建立各项规章制度，形成学校的制度文化；通过提炼体现时代要求的办学理念，形成学校的精神文化。进一步创新校内文化活动内容，拓展校内文化活动领域，规范校内文化活动模式，构建具有学校特色的校内文化体系，使我校校风、教风、学风有新气象、新面貌。

二、校内文化建设的主要内容

（一)构建具有育人功能的校内环境文化学校无闲处，到处熏陶人。环境不仅是学生生活的空间，也是培育学生文明素养的载体。我们发掘、利用校内的环境，形成了深厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，都起到教化人、启迪人的作用。

1、校内育人文化建设。外墙以板报橱窗、醒目标语、及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与特性化设计相结合，详细内容如下：(1)室外环境布置。校门外侧设立平安文化宣扬牌及相关制度，大门两侧南北墙上写有醒目标语；教学楼楼顶上书写“教学生成人成才，让家长放心满足”的管理理念；教学楼西墙书写“坚持教化为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教化的根本任务，全面实施素养教化，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满足的教化。”的教化方针，教学楼南面书写“立德、守德、崇德、厚德，明理、明智、明诚、明道”的明德的寓意以及校徽;运动区墙面有永久性标语，体育运动图标等；学校大厅书写“明志修德，勤学笃行”的校训，“文明、团结、勤奋、进取”的校风,“博爱、善导、乐业、奉献”的教风和“尊师、友爱、乐学、善思”的学风。教学楼走廊每层有不同的主题，第一层以“学生励志”为主题，其次层以“学生平安教化”为主题，第三层以“讲一般话，写规范字”为主题；(2)班级环境布置。室内布置学校进行统一规划，教室门口正上方书写“请讲一般话、请写规范字”的课堂要求，黑板正上方有符合各年级年龄特点的班训，班级内墙上还张贴有社会主义核心价值观、三表等，主墙面为“学习园地”，由各班主任负责特性化、人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，特性显明。(3)厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到意想不到的效果。如：“贴近便利，贴近文明”等标语，外墙有明显标记，内墙面有温馨的提示。(4)各室文化建设。依据各室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。(5)文化墙呈现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。明德小学前院院墙分别设置了以“师德建设”、“学生争做四品八德好少年”“学生平安教化”为主体的文化墙。

2、绿化美化校内环境。

校内内教化牌、提示牌、提示牌，醒目美观，到处体现着教化与文化内涵。在草坪、绿化带设立提示牌，如：“让花更红让草更绿心灵更美”“生命与草同行请爱惜小草”等；校内干净、整齐，师生卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，力争树绿、花红、厕所不臭。建立和完善环境卫生综合管理机制，实行“每日两小扫，