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2022年语文教师师德师风心得体会范文

句话：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅仅要有广博的学问，更要有高尚的师德。优良的师德，高尚的师风才是搞好教育的灵魂。

听了很多位一线老师述说着自已那平凡而又深刻的教同学涯，我的眼睛不知怎么总喜爱潮湿起来，由于他们用自已的坚实的脚步走出了一个个具有自已独特风格的人师形象。在他们的内心饱含的不仅仅就是渊博的学问，占有更多的是为人师的对同学爱的热忱。有位老师说道：“由于爱，所以爱!”由于我们当老师要想把工作干好，就必需心中要有爱。就必需有更高标准的师德风范。高尚的师德是新时期教育形式下对我们老师的职业要求。因此，现把在此培训活动中的心得总结如下：

一、立师德。

在此培训活动中，我感觉到师德的表现是多方面的，老师常常与同学在一起，老师对工作的态度，对同学的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对同学产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠干净，精神饱满，不行将个人丝毫的不良心情表现在课堂上。更不行在课堂上发牢骚，埋怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对同学产生不良影响，同时也会影响自己在同学心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，学问的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再转变。所以，老师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

二、树师风。

师德也是仔细对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视同学为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神。我在改同学作业时，对每份作业对仔细批改，这样虽然辛苦些，但可以精确?????了解每个同学的学习情

况，也可以了解整体同学对所学学问的把握状况和教学是否存在什么问题，再进行针对性的改进。同学见老师如此仔细，自然也会仔细学习，而不会随便糊弄，从而激发其学习的乐观性，获得更好的教学效果。

三、强师能。

老师要时刻想着同学，一切为了同学。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才40分钟，对同学来说是极其珍贵的，所以我授课的原则是“向40分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前仔细备课，特殊是对于语文课程，作为我们中华民族的语言，学好它是学好其他学科的基础，因此，我在上每一节课的时候，课前都要细心支配教学设计，全面考虑同学的学习状况，强化自已的语文教学方面的专业功底，力图上好每一节课，正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

老师就是要传道、解惑，对同学和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都应毫无保留地供应给同学和同事，有助于同学更好地进行学习，也会赢得同学的敬重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发觉自己无知的过程”。

树立良好的师德师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培育良好的师德。盼望能借助本次培训活动，让我们一起“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

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