原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?【最新文档】《龟兔赛跑》教案
一、教学目标：
1.知识与技能：
（1）让学生掌握寓言故事《龟兔赛跑》的基本情节。
（2）培养学生理解寓言故事中所蕴含的道理。
2.过程与方法：
（1）通过自主学习、合作探究的方式，深入理解故事内容。
（2）学会通过角色扮演、讨论等方式，表达对故事的理解和感悟。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生谦虚、勤奋的品质。
（2）教育学生学会从寓言故事中汲取智慧，做一个有耐心、有毅力的人。
二、教学重点与难点：
1.教学重点：
（1）让学生掌握《龟兔赛跑》的故事情节。
（2）培养学生理解并践行故事中的道理。
2.教学难点：
（1）如何引导学生从故事中提炼出寓意。
（2）如何让学生将故事中的道理运用到实际生活中。
三、教学准备：
1.教师准备：
（1）熟读并理解《龟兔赛跑》的故事。
（2）收集相关资料，以便在课堂上为学生提供拓展知识。
2.学生准备：
（1）预习《龟兔赛跑》的故事。
（2）思考自己生活中遇到的类似问题及解决方法。
四、教学过程：
1.导入新课：
（1）利用图片或视频，引导学生回顾《龟兔赛跑》的故事情节。
（2）邀请学生分享自己对该故事的初步理解。
2.学习故事：
（1）分组朗读故事，感受故事氛围。
（2）分角色扮演故事中的角色，深入理解角色心理。
3.讨论寓意：
（1）引导学生从故事中发现兔子和乌龟的不同特点。
（2）讨论兔子失败的原因，引导学生认识到谦虚、勤奋的重要性。
4.联系生活：
（1）让学生举例说明自己在生活中遇到过类似的情况。
（2）引导学生思考如何从故事中汲取智慧，解决现实问题。
（2）引导学生树立正确的价值观，努力做一个有耐心、有毅力的人。
五、课后作业：
1.复述《龟兔赛跑》的故事情节。
2.写一篇日记，记录自己在生活中践行故事道理的心得体会。
3.家长参与评价：观察学生在家庭中的表现，了解其在践行故事道理方面的进步。
六、教学评价：
1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性以及合作意识。
2.学习效果评价：检查学生对故事情节的掌握程度，以及对故事道理的理解和运用。
3.家长反馈评价：通过与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，以及他们在践行故事道理方面的进步。
七、教学拓展：
1.组织学生进行类似的寓言故事分享，让学生在交流中互相学习、互相启发。
2.开展主题班会，让学生围绕“耐心、勤奋”等品质展开讨论，提升学生的道德素养。
八、教学反思：
在课后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，如教学方法是否恰当、学生参与度是否高等。针对存在的问题，教师应调整教学策略，以提高教学效果。
九、教学资源：
1.网络资源：关于《龟兔赛跑》的动画、视频等。
2.图书资源：有关寓言故事的书籍，以及关于耐心、勤奋等方面的书籍。
3.现实资源：学生生活中的实际情况，以及他们在面对困难时的表现。
十、教学进度安排：
重点和难点解析
一、教学目标：
补充和说明：在教学过程中，教师需要通过多种教学活动，如朗读、角色扮演等，帮助学生深入理解故事情节。教师应引导学生从故事中提炼出道理，并将其与学生的品质和价值观培养相结合，从而达到教学目标。
二、教学重点与难点：
补充和说明：在教学过程中，教师需要通过讨论、联系生活等环节，引导学生深入理解故事中的道理，并将其运用到实际生活中。教师应关注学生在理解道理过程中的难点，如如何提炼寓意、如何将道理运用到实际等，并针对性地进行解答和指导。
三、教学准备：
补充和说明：教师需要充分准备教学资源和材料，如故事动画、视频、书籍等，以便在课堂上为学生提供丰富的学习资源。教师还应关注学生的实际情况，以便在教学过程中能够更好地联系生活、解答学生的疑问。
四、教学过程：
补充和说明：在教学过程中，教师需要通过朗读、角色扮演、讨论等多种教学活动，引导学生深入理解和感悟故事。教师还应通过联系生活、举例说明等环节，将故事道理与生活实际相结合，帮助学生更好地理解和践行道理。
五、教学评价：
补充和说明：在教学过程中，教师需要通过课堂表现评价、学习效果评价和家长反馈评价等多种评价方式，全面了解和评价学生的学习效果和表现。这样可以帮助教师及时发现问题，调整教学策略，提高教学效果。
六、教学拓展：
补充和说明：在教学过程中，教师需要组织学生进行类似的寓言故事分享，让学生在交流中互相学习、互相启发。教师还应开展主题班会，让学生围绕“耐心、勤奋”等品质展开讨论，提升学生的道德素养。
七、教学反思：
补充和说明：在课后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，如教学方法是否恰当、学生参与度是否高等。针对存在的问题，教师应调整教学策略，以提高教学效果。
八、教学资源：
补充和说明：教师需要充分利用网络资源、图书资源和现实资源，为学生提供丰富
文档评论（0）