桂科版综合实践活动六下 第10课《成长的密码 回顾成长历程》课件.pptx

第10课回顾成长历程【桂科版】六年级下册

内容总览素养目标01新知导入02确定主题03制定方案04过程列举05拓展延伸06目录06课堂练习07课堂总结07板书设计08课后作业

教学目标价值体认：通过回顾自己的成长历程，感恩帮助的人，树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度。责任担当：在回顾成长历程的过程中，培养责任感和担当精神。问题解决：在回顾成长历程的过程中，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。创意物化：在回顾成长历程的过程中，如演讲、制作成长册等创意物化，培养创新意识和创造力，懂得感恩，深刻体验成长的意义。

新知导入播放歌曲《感恩的心》。

新知讲解成长的密码确定主题让我们来探寻与成长有关的故事。成功者成长的密码是怎样的？你怎样规划自己的成长之路？你身边朋友的成长故事。伴随你成长的集体都有哪些？在成长的路上，帮助你的人有哪些？成长旅途中让你难忘的事或人有哪些？成长旅途中是谁帮助你走出失败的阴影？让你难忘的事或人有哪些？

新知讲解（1）和小伙伴一起分享成长的收获和感受。（2）制作自己成长册。（3）分享自己要感恩的人和事。（4）“成长路上，感恩有你”主题演讲。（5）体验用自己的行动为班级做一件有意义的事。我们的活动主题：回顾成长历程确定主题将你感兴趣的问题提出来，与老师、同学商量一下，确定好自己的活动主题。

新知讲解制订方案让我们围绕确定的活动主题，制订一个可行的活动方案吧。回顾成长历程小组活动方案活动主题：回顾成长历程班级：六（2）班组长：张峰指导教师：李璐小组成员及分工：张峰、刘璐、王伟、田青、王红、刁清张峰、刘璐——交流、制作王伟、田青——分享、演讲王红、刁清——体验活动时间及地点：6月8日班级活动目标：1.和小伙伴一起分享成长的收获和感受。2.制作自己成长册。3.分享自己要感恩的人和事和主题演讲。4.体验用自己的行动为班级做一件有意义的事。活动步骤：交流、制作、分享、演讲、体验。活动准备：1.纸、笔、荣誉证。2.准备要感恩人的故事和演讲稿。注意事项：1.精心准备和认真地制作。2.注意安全。预期成果：1.和小伙伴一起分享成长的收获和感受。2.制作自己成长册。3.分享自己要感恩的人和事和主题演讲。4.体验用自己的行动为班级做一件有意义的事。

新知讲解我刚上小学的时候，不适应学校的生活，班主任帮助我学会与同学相处。我每次参加综合实践活动都有很多收获。我参加文化宣传志愿者活动，认识了一个外国小伙伴。我们相互学习，共同成长。我每次做舞蹈动作，就是做不到位，是老师耐心的辅导，最后得以完成。与小伙伴一起交流你成长中的点点滴滴，分享你的感受和收获。交流

新知讲解我最想和同学分享的是：我参加学校戏剧社的经历。有一次，我们排练了一个课本情景剧。我扮演的是一个非常重要的角色，这个角色有很多复杂的情感需要表达。在排练过程中，我遇到了很多挑战，有时我甚至觉得自己无法胜任这个角色。但是，我的导演和队友们一直鼓励我，给我信心。他们告诉我，只要我用心去感受角色，用心去表演，就一定能够成功。交流

新知讲解我最想和同学分享的是：在正式演出的那一天，我非常紧张，但是当我走上舞台，看到观众们的期待和鼓励的眼神，我立刻忘记了紧张，全身心地投入到角色中。演出结束后，观众们给了我们热烈的掌声和喝彩。那一刻，我感到无比的幸福和自豪。通过这次经历，我深刻地体会到了团队合作的重要性，以及只要付出努力和汗水，就一定能够获得成功。交流

新知讲解试试制作你的成长册，在成长册中介绍自己，记录你曾获得的荣誉和让你印象最深刻的同学。制作成长册目录（1）自我介绍（2）我的荣誉（3）我的学习经历（4）我印象最深刻的同学（5）成长寄语

新知讲解自我介绍姓名：张三年龄：10岁学校：向阳小学爱好：阅读、画画、打篮球喜欢的科目：语文、美术、体育家庭成员：爸爸、妈妈、弟弟喜欢的书：《小王子》、《哈利·波特》梦想的职业：成为一名画家或作家制作

新知讲解我的荣誉三年级数学竞赛一等奖校