3.1多变的天气试题精选(含解析)五四制鲁教版中考地理教材梳理世界中考地理.docxVIP

教材梳理世界地理

第三章天气与气候

单元大概念素养目标

大概念素养目标

对应新课标内容

通过组织形式、角色扮演,让学生了解天气预报,熟悉常用天气符号,认识卫星云图。提升学生地理实践力

收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气【P11】

结合生活经验,提升学生对气温变化的理解,学会运用气温知识,看懂等温线图,在活动中提升地理实践力

阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点【P11】

通过阅读世界年降水量分布图,了解世界降水分布特点,提高信息的提取归纳能力

阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点【P11】

通过阅读降水量柱状图,知道降水的季节变化差异,结合生活经验,理解降水的时间变化,提高地理实践能力

阅读某地区气温、降水数据资料,并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间变化的特点【P11】

通过观看视频、图片等资料体会自然的创造力,树立人地关系的协调发展观。通过对视频、图片、地图等资料中信息的提取,用描述、对比、实例分析、归纳的形式,认识世界主要气候类型

阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响【P11】

通过日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响

结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响【P12】

第一节多变的天气

基础过关全练

知识点1天气及其影响

【新情境·研学日记】青岛市某中学地理学习小组,冬至日来到当地气象台,进行参观、观测、体验等活动。结合框图,完成1—2题。

1.(2023山东青岛黄岛期末)框图中,各数码与填入的内容一致的是()

A.①确定风的来向B.②监测空气质量

C.③观测大气温度D.④记录天气状况

2.(2023山东青岛黄岛期末)该学习小组模拟预报当地次日的天气,最不可信的是()

A.风和日丽B.瑞雪纷飞

C.滴水成冰D.骄阳似火

【跨学科·语文】某中学召开《中国古诗词大会》,激发学生吟诵古诗词兴趣。古诗词中不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。结合所学知识,完成3—4题。

3.(2023湖南衡阳期末)下列诗句中描述天气的是()

①夜来风雨声,花落知多少

②忽如一夜春风来,千树万树梨花开

③二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲

④五原春色归来迟,二月垂杨未挂丝

⑤昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒

⑥罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新

A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥

4.(2023湖南衡阳期末)下列诗句中,描述地形对气候影响的是()

A.才从塞北踏雪来,又向江南看杏花

B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关

D.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜

知识点2明天的天气怎么样?

5.【新独家原创】【跨学科·语文】唐代诗人李白在诗中写道:“地白风色寒,雪花大如手”。下列天气符号与诗中所写天气状况相符的是()

ABCD

6.(2022山东泰安中考)《三国演义》中“诸葛亮借东风火烧曹营”的故事,说明天气对军事的影响。《三国》中的“东风”实际上是以下哪个天气符号()

ABCD

【新情境·生活情境】某校地理小组的同学们计划开展“测量物影长度日变化”的实践活动,他们查询了所在城市未来一周的天气预报(如下图)。据此完成7—8题。

7.(2022陕西中考)该市未来一周()

A.天气寒凉B.风力强劲

C.晴天较多D.阴雨为主

8.(2022陕西中考)测量旗杆影子长度在一天中的变化,宜选择()

A.周一B.周三

C.周五D.周日

如图为某地2021年10月1日至3日的天气符号图,读图完成9—10题。

9.(2022山东烟台莱阳期中)关于该地10月1日到10月3日天气变化的叙述,正确的是()

A.晴转多云转小雨

B.晴转阴转小雨

C.晴转多云转中雨

D.晴转阴转中雨

10.(2022山东烟台莱阳期中)关于该地10月1日到10月3日风力风向变化的叙述,正确的是()

A.10月1日东南风4级

B.10月2日东风6级

C.10月3日西南风2级

D.以上全错

知识点3我们需要洁净的空气

【人地协调观】天气影响到人们的生活,空气质量的好坏也影响到人们的身体健康。结合下表和所学知识,完成1