2024年河南省周口市项城市中考二模生物试题（解析版）.docxVIP

2024年河南省中考仿真模拟考试（二）

生物学

注意事项：

1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。

2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

选择题（共20小题，20分）

下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。

1.“稻—鸭—萍”共作是一种新兴农业模式，其中水生植物红萍适于在阴暗的环境中生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃害虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是（）

A.红萍适于生活在阴暗的环境中体现了生物对环境的影响

B.红萍、水稻等植物属于生产者

C.害虫属于农田生态系统的分解者

D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生态系统

【答案】B

【解析】

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

A．红萍适于生活在阴暗的环境中体现了生物对环境的适应，错误。

B．红萍、水稻等植物能够进行光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生态系统中的生产者，正确。

C．害虫不能进行光合作用，直接以农作物为食，属于生态系统中的消费者，错误。

D．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；红萍属于生态系统中的生产者，鸭子属于生态系统中的消费者，错误。

故选B。

2.晓璐同学在用显微镜观察酵母菌的出芽生殖时，看到如图所示状态。请你判断在玻片标本上的实际状态是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】使用显微镜观察时，在显微镜下看到的物像是倒立、放大的物像。

显微镜下看到的是放大倒立的像，要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即显微镜看到的物像不但上下颠倒、左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的图像画到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是上下左右颠倒的图像了。因此，晓璐同学在用显微镜观察酵母菌的出芽生殖时，看到如图所示状态，则酵母菌在玻片标本上的实际状态是，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3.森林中，某种蛾有三种不同体色的个体。为了解环境对其体色的影响，研究人员进行了第一次调查，结果如图甲。多年后再次调查，结果如图乙。下列分析错误的是（）

A.自然选择导致两次调查结果出现差异 B.在此期间，白色蛾最不适于在此地生存

C.白色蛾可通过改变自身体色适应环境 D.这种蛾的不同体色属于相对性状

【答案】C

【解析】

【分析】分析调查结果：第一次，森林中白色和灰色个体更多，即浅色个体多，深色个体少。第二次调查的结果则是，黑色多，白色、灰色少，即深色个体多，浅色个体少。据此结果分析解答。

A．环境的改变，使森林中该种蛾类不同体色的个体数量发生改变，这是自然选择的结果，A正确。

B．从甲乙两次结果对比发现，白色个体减少的最多，由此，得出在此期间，白色蛾最不适于在此地生存，B正确。

C．生物的变异是不定向的，由基因的改变引起的，白色蛾不能改变身体色适应环境，C错误。

D．这种蛾类的不同体色，是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状，D正确。

【点睛】本题文结合柱形图，考查生物进化及生物多样性的形成，意在考查学生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。

4.生物圈中已知的绿色植物有50余万种。下列关于各类植物的叙述，正确的是

A.裙带菜、海带属于藻类植物，有根茎叶的分化，能进行光合作用

B.苔藓植株对二氧化硫等有毒气体不敏感，可当做监测空气污染程度的指示植物

C.肾蕨的生殖活动摆脱了水的束缚，靠种子繁殖后代

D.银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，被称为植物“活化石”

【答案】D

【解析】

【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。

A．裙带菜、海带属于藻类植物，没有根茎叶分化，但是有叶绿体，能进行光合作用，错误。

B．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物，错误。

C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，错误。

D．银杏种子裸露，属于裸子植物，是现存种子植物中最古老的孑遗植物，被称为植物“活化石”，正确。

故选D。

【点睛】熟练掌握各种植物的主要特征是本题解题关