2024年幼儿园小班健康教案《宝宝生病了》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班健康教案《宝宝生病了》含反思

小班健康教案《宝宝生病了》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿体验照看他人的乐趣,感受关爱他人的过程,萌发关爱他人的情感,感受被爱的华蜜,快来看看幼儿园小班健康《宝宝生病了》含反思教案吧。

活动目标

1、感受关爱他人的过程,萌发关爱他人的情感。

2、体验照看他人的乐趣。

3、感受被爱的华蜜。

4、体验人们相互关切的美妙情感。

5、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

教学重点、难点

1、如何照看生病的宝宝。

2、引导孩子关切、帮助身边的人。

活动打算

1、创设环境:把教室设计成两个区域温馨的家医院。

2、玩具:宝宝餐具、宝宝床铺和床上用品、毛巾若干、体温针。

3、每个幼儿塑料娃娃一个。

活动过程

1、谈话引入:在家里,当你生病了是谁照看你的?他们是怎样照看你的?他们焦急吗?

2、组织幼儿观看宝宝生病了的视频,帮助幼儿了解宝宝发烧后,爸爸、妈妈是如何的照看宝宝的。

3、引导幼儿用语言和动作表现爸爸、妈妈怎样照看自己的。

4、嬉戏

(1)玩法:幼儿自主选择扮演爸爸或妈妈,或者两个幼儿分别当爸爸、妈妈与宝宝(玩具)组成一个家庭开展活动。

(2)嬉戏环节:

①发觉宝宝生病了,先给宝宝量体温。

②送宝宝去医院,打针、取药。

③带宝宝回家,给宝宝喂药。

④哄宝宝睡觉,帮宝宝擦汗、喂开水;用手探宝宝的体温是否退烧等。

5、延长活动:假如爸爸、妈妈或身边的亲戚、小挚友生病了,我们就应当像现在这样照看他们。

教学反思

1、在环境创设方面:我利用一些材料把教室布置成两个区域:温馨的家和医院。

2、小班的幼儿对医院产生恐惊心理,通过这次活动让他们了解发烧对小挚友身体发育的危害,体验宝宝生病后父母担忧、焦急的心理。

3、注意培育幼儿自理实力;主动关切、帮助身边的人。

4、不足之处:因为小班幼儿还是处在自我阶段,合作意识还未形成,还有待提高。也可能我设计的环节过多,小班幼儿可能无法很好的完成。

小百科:生病通常西医认为是病毒感染,导致代谢紊乱.中医认为是风、邪、毒等侵入人体·导致阴阳失去平衡。

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