2024年部编版八年级语文上册4、白杨礼赞（订正版一）-课件.pptVIP

何为礼赞？;白杨礼赞;第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!?

第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。?

第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。?

第8段：白杨树实在是不平凡的，……我赞美白杨树，就因为……?

第9段：……我要高声赞美白杨树!;作者仅仅是在赞美白杨树吗？

请用原文中的语句回答？;朗读文章第7段，思考：

（1）这一段用了哪些修辞方法？

（2）将四个反问句改成陈述句，

朗读并体会两组句子的不同效果。

;白杨树;茅盾借赞美白杨树歌颂北方抗日军民，

为什么他不直接赞美北方抗日军民呢？;《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。;通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种手法叫象征。;;在文章中找出集中描写

白杨树的段落，

说一说白杨树与北方军民

有哪些相似点。

;那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。;;它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。;它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。;它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。;它的皮光滑而有银色的晕圈，

微微泛出淡青色。;它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。;这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。;;;文章要赞美白杨树，

第二段却没提白杨树，

这一段主要写了什么？

删掉这一段可不可以？;*;;*;;那就是白杨树，

西北极普通的一种??，

然而实在是不平凡的一种树！;*;黄土高原的自然景象有何特点？作者感受又如何？这些景观和感受对表现白杨树有什么作用？;生长环境;文章还有哪些地方运用了

欲扬先抑的写作手法？;;;文章反复强调白杨树是

“西北极普通的一种树，

然而实在是不平凡的一种树”。

你认为“极普通”和“不平凡”

矛盾吗？说说理由。

;不矛盾。

“极普通”是单纯从树的生物角度而言，

因为这种树在西北很多很常见。

“不平凡”是从树的象征意义角度讲的，

因为它象征北方的抗日军民。

;白杨树一不平凡，它使黄土高原……;白杨树二不平凡，它的外形……;白杨树三不平凡，它象征着……;高原风景图;1、读准下列词语，并说出划线词语的含义。

大毡子????外壳???锤炼???????

主宰????倦怠虬枝????

婆娑????????楠木????????秀颀

潜滋暗长??旁逸斜出

无边无垠????坦荡如砥?????

恹恹欲睡??????????????纵横决荡

2、课文题目中的“礼赞”是什么意思？;给下面划线的词语注音;;;1896—1981;题白杨图

茅盾

北方有佳树，挺立如长矛。

叶叶皆团结，枝枝争上游。

羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。

丹青标风骨，愿与子同仇。

;再见;