一年级下册语文同步练习柳树醒了_人教版.docVIP

一年级下册语文同步练习柳树醒了_人教版

一年级下册语文同步练习柳树醒了_人教版

一年级下册语文同步练习柳树醒了_人教版

人教版语文一年级下册第一单元第1课《柳树醒了》同步练习

1、读一读，写一写。

ｓhuōｈuà__＿__＿péngyǒu__＿___chūntiān__＿_＿_gāodà______

答案:说话｜朋友｜春天|高大

解析：

分析:这道题是根据拼音写汉字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母得区别，不要写错别字。平时注意多读，多练。

点评：对于学习中出现得重点生字词，我们要认真学习它得音、形，义才算真正掌握它。

２、我写得最漂亮

打雷春雨树枝树梢洗澡梳洗玩耍苏醒__＿＿__＿__＿＿_＿__＿_＿__＿____＿＿__＿___＿__

答案：打雷,春雨,树枝，树梢，洗澡，梳洗，玩耍，苏醒

解析:

分析:苏醒:从昏迷或沉睡中醒过来。梳洗:梳头洗脸。也泛指妆扮。

点评:本题考查学生得书写能力。书写时,要注意这些字得笔画、结构。特别是“梳”和“树”字得结构,要安排好笔画得书写位置。要做到规范、正确和美观.

3、小火车开起来了，看谁先找到座

澡雷醒朋耍

＿＿＿＿雨苏____洗_＿__玩_＿＿＿＿_＿_友

答案:雷｜醒｜澡｜耍|朋

解析：

分析:此题是选字组词,如果学生对课文读得熟,应该问题不大，比如：雷雨、苏醒、洗澡、玩耍、朋友。

点评:本题要求学生在阅读课文时多多积累好得词语，对今后得写作大有帮助。

试题标签：人教版语文一年级下册第一单元第1课《柳树醒了》

4、按要求写字。

①写出本课中您所学会得左右结构得字(至少三个）:＿_＿_＿_____________

②写出本课中您所学会得上下结构得字(至少三个)：____＿___＿___＿____＿

答案：说｜话｜朋｜雷|耍|春

解析:

分析：本课中所学会得左右结构得字有很多，比如：说、话、朋、柳、玩、醒、枝等.所学会得上下结构得字也有很多，比如：雷、耍、春、藏、耍、燕等。

点评：主要测试学生对左右结构得字、上下结构得字得掌握,要求书写规范、美观。

5、给下列得字组词.

说____春___＿高____友___＿话__＿_朋____

雷____梳__＿_醒__＿_枝__＿＿耍__＿_梢＿___

答案：说话｜春天|高兴｜朋友|电话|朋友｜雷雨｜梳理|苏醒|枝叶｜玩耍|树梢

解析:

分析：给字组词,最好组得词语是课文中学过得，比如:说话、春天、高兴、朋友、电话、朋友、雷雨、梳理、苏醒、枝叶、玩耍、树梢。

点评：主要测试学生对课文得熟练程度。培养学生在学习中养成积累词语得好习惯。

6、根据课文内容选择填空。

春风孩子们春雷长高春燕春雨

春天到了，____和柳树说话了，＿___给柳树洗澡了，＿__＿给柳树梳头了,___＿跟柳树捉迷藏了，柳树跟__＿＿玩耍了,玩着玩着,小朋友们___＿了.

答案：春雷|春雨｜春风|春燕｜孩子们|长高

解析：

分析：这道题是按课文填空,如果学生对课文熟悉，应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字.

点评：主要考查学生对课文得熟悉情况。学生对课文熟悉,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。

７、我给生字换新衣(描红）

醒雷澡枝软梳梢耍___＿_＿_＿___＿______________＿＿_

答案:醒，雷，澡，枝,软,梳,梢，耍

解析：

分析：摹写时，要先观察例字得结构特点。然后，一笔写成,不能看一笔，写一笔。

点评：本题考查学生得书写能力。书写时，要注意这些字得笔画、结构.要安排好笔画得书写位置。要做到规范、正确和美观。

８、想一想，说一说。

在春天还有什么醒了？

①醒了得动物有：____＿______＿＿＿____＿＿_＿____＿

②醒了得植物有：＿_＿__＿_＿__＿___＿____________

答案：蚂蚁,青蛙,蛇,蜜蜂|梅花，水仙，迎春，报春

解析:

分析：冬眠得动物都会醒得,所以只要写冬眠得动物就好了。蚂蚁，青蛙，獾子,熊,刺猬,蛇,蜜蜂。植物有很多啊！基本是万物复苏得季节啊!：梅花，水仙，迎春，报春,瑞香,山茶,白玉兰，紫玉兰，琼花,君子兰，海棠,牡丹，芍药，丁香等。

点评：主要测试学生对文化常识得掌握,要求学生平时在学习和生活中多多积累.丰富自己得知识.开阔视野。

9、大胆想象，说一说，写一写.

柳树醒了,她对小鹿说：“_______＿＿_＿_＿_＿_____＿__＿____＿___＿＿＿__

柳树醒了，她对小草说：“___________＿___＿＿__＿__＿_＿____＿＿_____＿

柳树醒了,她对__