鲁教版 五年级上册 美术 第17课 有故事的柱子 教案.docx

鲁教版五年级上册美术第17课有故事的柱子教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为鲁教版五年级上册美术第17课《有故事的柱子》。课程内容涉及对生活中各种柱子的观察、分析，以及对柱子艺术特点的探讨。学生将学习如何运用线条、形状、色彩等美术元素来表现柱子的特点和美感。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.知识点：学生在之前的学习中已经掌握了基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩的运用。本节课将在此基础上引导学生运用这些技巧来创作具有故事性的柱子作品。

2.生活经验：学生在日常生活中对各种柱子有所观察和了解，如建筑中的柱子、家具中的柱子等。本节课将引导学生结合自己的生活经验，发现和表现柱子的美感。

3.艺术欣赏：本节课将引导学生欣赏经典柱子艺术作品，帮助学生了解柱子艺术的历史和发展，提高学生的艺术欣赏能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.美术技能：通过观察、分析和创作，提高学生运用线条、形状、色彩等美术元素表现柱子特点和美感的能力。学生在课程中能够熟练掌握绘画技巧，创作出具有故事性的柱子作品。

2.审美能力：引导学生欣赏经典柱子艺术作品，帮助学生了解柱子艺术的历史和发展，提高学生的艺术欣赏能力。学生在课程中能够辨别和评价柱子作品的美感，培养良好的审美品味。

3.创新思维：鼓励学生在创作过程中发挥想象，用独特的视角和方式表现柱子的故事。学生在课程中能够培养创新思维，敢于突破传统的表现手法，创作出具有个性的作品。

4.文化理解：通过学习柱子艺术作品，使学生了解不同文化背景下柱子艺术的特点和内涵。学生在课程中能够认识到柱子艺术与文化背景的关联，增强对文化多样性的理解。

5.团队协作：在课程中，学生将进行小组合作，共同完成柱子作品的创作和展示。通过团队协作，培养学生的沟通协作能力，提高团队意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）掌握观察和分析生活中各种柱子的方法，了解柱子的结构、线条、形状、色彩等基本特点。

（2）运用线条、形状、色彩等美术元素，表现出具有故事性的柱子作品。

（3）学会欣赏和评价柱子艺术作品，提高艺术欣赏能力。

（4）了解柱子艺术与文化背景的关联，增强对文化多样性的理解。

（5）培养团队协作能力，提高沟通协作水平。

2.教学难点：

（1）如何引导学生发现和表现柱子的美感：学生在生活中对柱子的观察和了解有限，难以发现柱子的美感。教师需要通过实例分析、作品欣赏等方式，帮助学生认识和理解柱子的美感，引导学生运用线条、形状、色彩等美术元素表现出柱子的特点和美感。

（2）如何培养学生创新思维：学生在创作过程中容易受到传统表现手法的影响，缺乏创新。教师需要鼓励学生发挥想象，用独特的视角和方式表现柱子的故事，引导学生突破传统的创作方式，培养创新思维。

（3）如何引导学生欣赏和评价柱子艺术作品：学生对柱子艺术作品的欣赏和评价能力有限。教师需要通过展示经典柱子艺术作品，引导学生了解柱子艺术的历史和发展，培养学生欣赏和评价柱子艺术作品的能力。

（4）如何让学生理解柱子艺术与文化背景的关联：学生对文化背景与柱子艺术的关联难以理解。教师需要通过实例分析、文化讲解等方式，帮助学生了解不同文化背景下柱子艺术的特点和内涵，增强学生对文化多样性的理解。

（5）如何组织学生进行团队协作：学生在团队协作中容易产生沟通不畅、协作不力的问题。教师需要合理安排课堂活动，引导学生进行小组合作，培养学生的沟通协作能力，提高团队意识。

教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解柱子艺术的基本概念、特点和表现手法，引导学生了解和掌握相关知识。

（2）案例研究法：教师展示经典柱子艺术作品，引导学生分析作品的艺术特点，培养学生欣赏和评价作品的能力。

（3）项目导向学习法：教师组织学生进行小组合作，共同完成柱子作品的创作和展示，培养学生的团队协作能力和创新思维。

（4）讨论法：教师引导学生围绕柱子艺术的特点、创作手法等话题展开讨论，提高学生的思考和表达能力。

2.教学活动设计：

（1）观察分析：教师组织学生观察生活中各种柱子的图片，引导学生分析柱子的结构、线条、形状、色彩等特点。

（2）创作实践：教师指导学生运用线条、形状、色彩等美术元素，创作具有故事性的柱子作品。

（3）作品欣赏与评价：教师展示经典柱子艺术作品，引导学生欣赏和评价作品，提高学生的艺术欣赏能力。

（4）小组讨论：教师组织学生针对柱子艺术的特点、创作手法等话题展开讨论，培养学生的思考和表达能力。

（5）团队协作创作：教师安排学生进行小组合作，共同完成柱子作品的创作和展示，培养学生的团队协作能力和创新思维。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师使用PPT呈现教学内