新高考走班管理与生涯指导课件.pptVIP

新高考走班管理与生涯指导1

n北京、天津、山东、海南n四川、重庆、江苏、广东、福建、湖南、湖北、江西、河南、河北、安徽、辽宁、吉林、黑龙江、山西、内蒙古、贵州、青海、西藏n陕西、甘肃、宁夏、广西、新疆

?高考改革，决不是简单的应考策略调整，

（1）分类考试、综合评价、多元录取的招生模式（2）公平选拔的体制机制（2015年取消加分项目）（3）录取方式，各地大同小异：综合档案袋（2021年高校招生全面使用）?浙江“三位一体”?上海高考新政：“两依据，一参考”?陕西：“3+3”；“两依据，一参考”?江苏：五个维度综合考量：考生高考成绩、学业水平测试成绩、综合素质评价、高校自身特色要求、高校考核结果

?“选科指导”的主要依据p职业生涯指导课程：先于选科，并反复开展职业体验p建议选科组班时机：高一年级第二学期

高中学生《综合素质评价》档案袋（重点材料）思想品德：党团活动、社团活动、公益劳动学业水平：学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等身心健康：《国家学生体质健康标准》测试主要结果：体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等艺术素养：音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等社会实践：实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等

二、新高考对普通高中办学格局的影响

二、新高考对普通高中办学格局的影响3.全员育人——班主任与导师双轨制学术导师社团导师德育导师

（一）启动新高考的前期准备?课程准备：学科拓展课程、综合素养课程、?管理准备：全员德育导师；学分制评价；

?“6选3”教学管理策略的操作有四种方案：（1）大走班：建平中学20种组合的全科走班（Z20）（2）小走班：虹口中学压缩瘦身的选科组合（Z04）（3）半走班：晋元中学等级考“分科走班”、水平考“网络编班”

虹口高级中学：“小走班”体现“大关怀”【“瘦身”方案1】?4.“历史物理政治”?【“瘦身”方案2】?1.物理化学政治?2.物理化学历史?3.物理政治历史?4.化学政治历史

格致中学：“志趣课程”（2014）（整合）?历届高三学生的高考志愿统计，一本、二本第一志愿的热门专业主要集中在12个类别：?经济金融类、语言文史类、机械工程类、生化工程类、政法哲学类?新闻传媒、电子工程、信息技术、环境工程、实用心理、理科实验、艺术才艺类?开设“志趣最佳发展域”课程，关注学生特长兴趣优势，帮助学生做出明晰的未来规划，与大学专业衔接?经济金融、语言文史、机械工程、生化工程、政法哲学、新闻传媒、电子工程、信息技术、环境工程和艺术才艺

?全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心的统计数据，2013年国际经济与贸易、法学、汉语言文学等10个普通高校本科专业的毕业生规模最大，其中英语、计算机科学与技术、会计学和艺术设计专业的毕业生都超过10万人。?教育部公布的全国和各地2012、2013年就业率较低的本科专业名单中，毕业生人数较多的英语、计算机科学与技术、法学等专业在各地的就业率反而排名靠后

建平中学近几年高考志向选择趋于理性：复旦、上外生员下降；交大、同济、师大等大学增多

《西南三城，中国经济新的增长极》（2017.11.18《环球时报》）美国米尔肯研究院，对中国260座城市排名：成都、重庆、贵阳分列前三甲，成为“中国最佳表现城市”中的耀眼明星

?高考专业方向指导?北大、南大等30多所高校在复旦大学参加“综合性高校工程教育发展战略研讨会?集中研讨一个全新概念：“新工科”?2020年内我国“新工科”人才缺口近千万

?2017年9月25日，教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知

职业体验及其他活动态旅游设计6.农业机械的发展变化与传员改进7.家乡土地污染状况及防服务治8.高中生考试焦虑问题研究进10.中学生网络交友的利与弊11.研学旅行方案设计与实施12.考察当地公共设施

【案例】上海建平中学职业体验课程?建平“普通高中学生发展指导”课程概况?内容：生涯指导、学业指导、生活指导教育部项目全国首批48家参与学校?要求：高中三年完成5次职业体验活动?目标：认识自己，学会选择，奠基未来?终端：每个学生《综合素质评价档案袋》

?2016年下半年“翼生涯”推向市场后，2017年上半年营收达1041.21万元，产品分布14个省市，400多家高中签约服务

翼生涯系统，是在高考新政背景下，基于对改革政策、基础教育与生涯教育的理解，运用互联网、云计算、大数据技术，为中学应对新高考研发的一套整体解决方案。

新高考背景下提升教育质量的基本路径

?中国基础教育正逐步走向改革深水区……