统编版五年级下册第七单元语文园地七 教案.docx

统编版五年级下册第七单元语文园地七教案

主备人

备课成员

教学内容

统编版五年级下册第七单元语文园地七，主要内容包括口语交际“说‘泄气话’”和习作“我的烦恼”。

1.口语交际“说‘泄气话’”：通过创设情境，让学生学会在适当的时候表达自己的不满和挫折感，培养学生的口语表达能力。

2.习作“我的烦恼”：引导学生学会用文字表达自己的烦恼，并通过修改作文，提高学生的写作能力。

本节课的教学目标是让学生在口语交际中能够表达自己的不满和挫折感，同时在习作中能够用文字表达自己的烦恼，并学会修改作文，提高写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有三个方面：

1.语言运用：通过口语交际和习作练习，提高学生运用汉语进行表达的能力，培养学生的语言运用素养。

2.思维发展：通过口语交际中的情境创设和习作中的问题引导，发展学生的逻辑思维和创造性思维，提升学生的思维发展素养。

3.文化理解与认同：通过学习关于烦恼的表达，使学生更好地理解和认同生活中的喜怒哀乐，增强学生对中华文化的理解力和认同感，提升学生的文化理解与认同素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）口语交际：“说‘泄气话’”

（2）习作：“我的烦恼”

引导学生学会用文字表达自己的烦恼，并通过修改作文，提高学生的写作能力。重点指导学生如何围绕中心事件进行具体描写，学会用恰当的语言表达自己的情感。

2.教学难点

（1）口语交际：“说‘泄气话’”

学生在表达不满和挫折感时，如何做到语气恰当、不伤和气，是一大难点。此外，如何引导学生学会在适当的时候表达自己的不满，也是教学中的难点。

（2）习作：“我的烦恼”

学生在生活中可能有很多烦恼，但如何选择一个最有代表性的烦恼进行写作，并将其写得具体、生动，是本节课的难点。此外，如何引导学生学会用恰当的语言表达自己的情感，也是教学中的难点。

针对以上难点，教师应采取有针对性的教学方法，如创设情境、进行示范、引导讨论等，帮助学生突破难点，掌握关键知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

（1）口语交际：“说‘泄气话’”

针对这一重点，我选择采用情境教学法和互动讨论法。通过创设各种生活情境，让学生在模拟的真实情境中学会表达自己的不满和挫折感。同时，组织学生进行小组讨论，让学生在互动交流中互相学习，提高口语表达能力。

（2）习作：“我的烦恼”

对于这一重点，我选择采用启发式教学法和同伴互助法。通过引导学生思考和讨论，激发学生的创造力和想象力，帮助他们选择一个有代表性的烦恼进行写作。同时，组织学生进行同伴评审，让他们在互相评价和修改中提高写作能力。

2.教学活动设计

（1）口语交际：“说‘泄气话’”

活动一：情境模拟。教师创设情境，如学生遇到失败或挫折时，如何恰当地向朋友表达自己的不满。学生进行角色扮演，模拟实际情境，练习表达技巧。

活动二：互动讨论。教师组织学生进行小组讨论，让学生分享彼此的经验和观点，互相学习和借鉴。每个小组选取一个代表性的例子，进行全班分享和讨论。

（2）习作：“我的烦恼”

活动一：启发思考。教师提出问题，引导学生思考自己生活中遇到的烦恼，并激发学生对写作的兴趣。学生进行头脑风暴，列出自己的烦恼。

活动二：同伴互助。教师组织学生进行同伴评审，让学生互相评价和修改作文。学生通过互相交流和讨论，提供建设性的反馈和建议，帮助彼此提高写作能力。

3.教学媒体和资源的使用

（1）口语交际：“说‘泄气话’”

利用多媒体课件，展示各种生活情境，帮助学生更好地理解和模拟实际情境。同时，利用录音设备，记录学生的口语表达，以便于后续的反馈和指导。

（2）习作：“我的烦恼”

利用PPT展示作文评价标准和修改方法，引导学生进行有效的写作和修改。同时，利用在线工具，如作文互评平台，方便学生进行同伴评审，提高写作能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“说‘泄气话’”和“我的烦恼”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么时候需要说‘泄气话’吗？它与我们的日常生活有什么关系？”

展示一些关于情绪表达的图片或视频片段，让学生初步感受情绪表达的重要性。

简短介绍口语交际的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.口语交际基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解口语交际的基本概念、组成部分和原则。

过程：

讲解口语交际的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍口语交际的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.口语交际案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解口语交际的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的口语交际案例进行分析。

详细介绍每个案例的