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会计专业教学计划
江西省信息科技学校
会计电算化专业教学计划
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。
二、培养目标与业务范围
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。
本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织,从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员;基层财税协管员;银行出纳;商业及服务企业收银员;统计员;营销员等。
三、知识结构、能力结构及要求
1.知识结构
本专业学生应具备的知识结构如下图所示:
文化基础知识计算机应用知识
文化基础知识
计算机应用知识
财税统计知识
财经法律知识
金融基础知识
会计核算知识
行业基础理论知识
知识结构
行业生产管理知识
2.能力结构
(1)具有从事具体行业会计工作的能力。
(2)具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等技能。
(3)具有计算机操作技能和使用会计软件的能力。
四、课程设置及教学要求
(一)课程设置
本专业总学时3250学时。全部课程分为两类:文化基础课程和专业课程。文化基础课程总学时为1378学时,占总学时的42%;专业课程总学
7、体育
在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
8、艺术教育
掌握艺术的基本知识和原理,使学生学会欣赏美、鉴赏美和创造美,提高学生的艺术修养。
9、军训
掌握内务整理,队形训练、步伐训练,通过军训,增强学生的组织性、纪律性,培养学生的团队精神、吃苦耐劳的精神和爱国精神。
10、会计基本技能技术
熟练掌握珠算、点钞等基本技能,并达到规定的技能等级标准。掌握计算器功能和辨别
人民币真伪的方法
11、会计原理
掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式;理解会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则,会计要素的关系,会计核算形式的特点及其适应范围;掌握各种会计核算方法的概念、账户结构、借贷记账法、记账凭证的填制、会计账簿的登记、成本与费用概念、费用分配的基本方法、简要会计报表的编制和企业主要经济业务的账务处理等内容。了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容。
12、统计学原理
理解统计的概念、作用、特点;掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计、抽样单位数目的确定等内容;了解统计设计、统计表、中位数、众数、长期趋势预测、季节变动、平均指标指数、统计的相关分析等内容。
13、计算机应用基础
在初中相关课程的基础上,进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。
14、OFFICE
掌握OFFICE办公系列软件的基本操作,学生能够熟练运用OFFICE系列软件完成日常的文档操作和数据统计分析,为将来工作打下良好基础
15、VFOX
在学习计算机应用基础的基础上,使学生掌握FOXBASE或FOXPRO数据库语言的基本操作命令、常用数据库函数的应用及基本程序设计结构;理解关系型数据库的特点、字段类型及多重数据库的操作;了解数据库程序设计流程图、简单程序设计的方法。
16、财经职业道德与法规
掌握主要经济法律、法规,包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容;理解经济法的法律调整范围,公司法和经济合同法的有关法律概念;了解破产法、企业法、票据法及有关会计行政法规等内容;培养运用法律解决实际问题的能力。
17、公关礼仪
掌握公共关系的基本内容和各种场合的礼仪,使学生把握日常公关交往礼仪、公务礼仪、公关宴请礼仪、公关专题活动礼仪、外事活动礼仪和日常礼仪。培养学生良好的行为规范和修养,善于沟通和改善人际关系,塑造和建立良好的组织形象和个人形象。
18、企业财务会计
掌握企业货币资金、存货、固定资产、对外投资、负债、所有者权益、收入、费用、财务成果等方面主要经济业务的确认、计价、计算与账务处理方法和企业主要会计报表的编制方法;了解企业结算方式、包装物核算、固定资产投资方式、固定资产租赁业务、对外投资分配方式、其他资产、收入确认准则、企业内部报表的种类
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