幼儿园小班美术教案活动《漂亮的小鸡》含反思.docVIP

?幼儿园小班美术教案活动《漂亮的小鸡》含反思

一、活动目标：

1.培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2.通过观察和动手操作，让幼儿掌握简单的小鸡绘画技巧。

3.培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。

4.培养幼儿的审美观念，让幼儿学会欣赏美、创造美。

二、活动准备：

1.准备一张小鸡的图纸或者小鸡的图片供幼儿观察。

2.准备颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等绘画材料。

3.准备一些关于小鸡的儿歌或者故事，以便在活动中引导幼儿发挥想象力。

三、活动过程：

1.引导幼儿观察小鸡的图纸或图片，让幼儿说说小鸡的特征和颜色。

2.讲解绘画小鸡的基本技巧，如如何画小鸡的羽毛、眼睛、嘴巴等。

3.引导幼儿动手画小鸡，鼓励幼儿用自己的想象力来添加细节。

4.在幼儿绘画过程中，给予个别指导，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。

5.绘画完成后，让幼儿互相欣赏、交流，培养幼儿的审美观念。

1.收集幼儿的绘画作品，进行集中展示，让幼儿对自己的作品进行介绍。

2.组织幼儿进行评价，让幼儿学会欣赏他人的优点，发现自己的不足。

五、教学反思：

1.本次活动目标是否明确，是否符合幼儿的年龄特点和发展需求。

2.活动准备是否充分，是否能够满足幼儿的绘画需求。

3.活动过程是否流畅，是否能够激发幼儿的兴趣和想象力。

5.针对本次活动，思考如何改进教学方法，使之更加符合幼儿的发展需求。

六、活动准备：

1.准备一张小鸡的图纸或者小鸡的图片供幼儿观察。

2.准备颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等绘画材料。

3.准备一些关于小鸡的儿歌或者故事，以便在活动中引导幼儿发挥想象力。

4.准备一个鸡蛋，让幼儿触摸和观察，了解鸡蛋的结构。

七、活动过程：

1.引导幼儿观察小鸡的图纸或图片，让幼儿说说小鸡的特征和颜色。

2.讲解鸡蛋的结构，让幼儿了解鸡蛋的外壳、蛋白和蛋黄。

3.引导幼儿动手操作，将鸡蛋的外壳涂上颜料，画出小鸡的样子。

4.在幼儿操作过程中，给予个别指导，帮助幼儿解决操作中遇到的问题。

5.操作完成后，让幼儿互相展示、交流，培养幼儿的审美观念。

1.收集幼儿的操作作品，进行集中展示，让幼儿对自己的作品进行介绍。

2.组织幼儿进行评价，让幼儿学会欣赏他人的优点，发现自己的不足。

九、教学反思：

1.本次活动目标是否明确，是否符合幼儿的年龄特点和发展需求。

2.活动准备是否充分，是否能够满足幼儿的操作需求。

3.活动过程是否流畅，是否能够激发幼儿的兴趣和想象力。

5.针对本次活动，思考如何改进教学方法，使之更加符合幼儿的发展需求。

十、教学延伸：

1.邀请家长参与幼儿的美术活动，让家长与幼儿一起创作小鸡的作品。

2.组织幼儿参观幼儿园的美术作品展示，让幼儿学会欣赏他人的作品。

3.开展小鸡主题的诗歌朗诵活动，让幼儿发挥想象力，创作关于小鸡的诗歌。

4.进行小鸡的手工制作活动，让幼儿动手制作小鸡的模型或小鸡的手工艺品。

5.在日常生活中，引导幼儿观察小鸡的行为和特征，让幼儿学会观察和思考。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿的创造力和想象力的发展，以及手眼协调能力和动手能力的培养。

二、活动准备：

重点关注颜料、画笔、彩纸、剪刀、胶水等绘画材料的准备，以及小鸡图纸或图片的准备。

三、活动过程：

重点关注幼儿观察小鸡的特征和颜色，以及动手画小鸡的过程。

五、教学反思：

六、活动准备：

重点关注鸡蛋的准备，让幼儿触摸和观察鸡蛋的结构。

七、活动过程：

重点关注幼儿动手操作，将鸡蛋的外壳涂上颜料，画出小鸡的样子。

九、教学反思：

十、教学延伸：

重点关注家长参与幼儿的美术活动，以及幼儿参观美术作品展示的情况。