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;写出以下问题中的函数关系式;1.观察下面几个式子，说出它们的共同点
〔1〕L=2πR(2)m=7.8V
〔3〕h=0.5n(4)T=-2t
;1.以下式子，哪些表示y是x的正比例函数？如果是，请你指出比例系数k的值．
〔1〕y=-0.1x〔2〕
〔3〕y=2x2〔4〕y2=4x
〔5〕y=-4x+3;以下说法正确的打“√”，错误的打“×”
〔1〕假设y=kx，那么y是x的正比例函数〔〕
〔2〕假设y=2x2，那么y是x的正比例函数〔〕
〔3〕假设y=2(x-1)+2，那么y是x的正比例函数〔〕
〔4〕假设y=2(x-1)，那么y是x的正比例函数〔〕;y;画出正比例函数的图象。;归纳：
当k0时，正比例函数是一条经过________的直线，这条直线经过__________象限，从左向右上升，y的值随x的值得增大而________。;-5;归纳：
当k0时，正比例函数是一条经过________的直线，这条直线经过__________象限，从左向右下降，y的值随x的值得增大而________。;;正比例函数性质稳固练习;1;解:选取两点(0,0),(1,3);求正比例函数解析式;y与x－1成正比例，x=8时，y=6，写出y与x之间函数关系式，并分别求出x=4和x=-3时y的值。;课堂小结;再见;作业;作业;作业;作业;某学校准备添置一批篮球，所购篮球的总价y〔元〕与个数
x〔个〕成正比例，当x=4〔个〕时，y=100〔元〕。
〔1〕求正比例函数关系式及自变量的取值范围；
〔2〕求当x=10〔个〕时，函数y的值；
〔3〕求当y=500〔元〕时，自变量x的值。
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